Найм, отбор и обучение людей в Arcadia
Заказать уникальную курсовую работу- 77 страниц
- 10 + 10 источников
- Добавлена 20.10.2007
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Вопрос 4. The Arcadia Group использует обучение без отрыва от работы для развития своих работников. Сравните и противопоставьте эти методы обучения с точки зрения розничной торговли.
Обучение в Arcadia Group осуществляется двумя способами: с отрывом и без отрава от работы.
Большая часть обучения в Arcadia проходит без отрыва от работы.
Обучение без отрыва от работы позволяет:
опробовать полученные в вузе знания на практике;
получить практические навыки работы с людьми;
научиться работать в команде;
быстрее адаптироваться к новому окружению;
быстрее освоить организационные стандарты;
приносить пользу организации уже с первых дней обучения.
Однако обучение без отрыва от работы имеет и минусы, например:
работник не может усвоить сразу большое количество информации, т.к. вся полученная информация сопровождается практикой;
низкий первоначальный эффект от работы (по сравнению с опытными сотрудниками);
затраты на обучение возрастают в связи с низкой эффективностью работы новых сотрудников;
не все люди способны на быструю адаптацию к новому, которая требуется при таком виде обучения;
акцент на оперативной деятельности может препятствовать пониманию миссии и целей организации.
Обучение с отрывом от работы имеет следующие преимущества:
полное погружение и высокий уровень усвоения информации;
возможность раскрыть не только теорию трудовой деятельности отдельных работников, но и усвоить такие аспекты как миссия, цели, стратегия фирмы;
усвоение стандартов и ценностей компании и принятие организационной культуры;
расширение имеющихся знаний, применяемых в работе;
поэтапное знакомство с компанией и постепенная адаптация к среде организации.
Обучение с отрывом от работы наряду с преимуществами имеет и ряд недостатков:
невозможность увидеть на практике получаемую теоретическую информацию;
работник получает стратегически важную на взгляд руководства информацию, но оказывается недостаточно подготовленным для практической работы;
длительный период адаптации, т.к. человеку сначала необходимо адаптироваться к новым стандартам, а затем к новой работе, условиям работы и коллективу.
Таким образом, два типа обучения имеют свои преимущества и недостатки. Важным является правильное сочетание этих двух типов при обучении персонала, исходя из показателей эффективности работы кадров и соотношения затрат на обучение и получаемого результата. Необходимо также учитывать, что самые важные знания и навыки невозможно получить на тренингах или семинарах, они приобретаются в ходе длительной кропотливой работы (Печерский А., 2005)
Список использованных источников
Трудовой кодекс Российской Федерации от 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ (ТК РФ).
Мескон М.Х. и др. (2004). Основы менеджмента: Учебник для вузов./ Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.– М.: Экономистъ.
Управление персоналом (1998): Учебник для вузов/ Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ.
Щекин Г.В. (2003). Теория и практика управления персоналом: Учеб.-методич. пособ. – К.:МАУП.
Денисова Д., Сумленный С. (2007). Дорогой наш персонал. Эксперт №33 (574).
Власова Н. (2005). Нельзя дважды войти в одну и ту же реку, но сесть в одну и ту же лужу можно неоднократно. Эпиграф, №24, с.8
Иванова С. (2005). Проведение оценки кандидата Эпиграф, №9, с.4.
Иванова С. (2005). Проведение оценки кандидата (окончание статьи) Эпиграф, №10, с.6.
Кром Е. (2006). Рука дающего. Эксперт Северо-Запад, №16 (269), с. 37-39.
Печерский А. (2005). О легких путях. Эксперт Северо-Запад, №36(241), с. 19-22.
7
2.Мескон М.Х. и др. (2004). Основы менеджмента: Учебник для вузов./ Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф.– М.: Экономистъ.
3.Управление персоналом (1998): Учебник для вузов/ Под ред. Базарова Т.Ю., Еремина Б.Л. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ.
4.Щекин Г.В. (2003). Теория и практика управления персоналом: Учеб.-методич. пособ. – К.:МАУП.
5.Денисова Д., Сумленный С. (2007). Дорогой наш персонал. Эксперт №33 (574).
6.Власова Н. (2005). Нельзя дважды войти в одну и ту же реку, но сесть в одну и ту же лужу можно неоднократно. Эпиграф, №24, с.8
7.Иванова С. (2005). Проведение оценки кандидата Эпиграф, №9, с.4.
8.Иванова С. (2005). Проведение оценки кандидата (окончание статьи) Эпиграф, №10, с.6.
9.Кром Е. (2006). Рука дающего. Эксперт Северо-Запад, №16 (269), с. 37-39.
10.Печерский А. (2005). О легких путях. Эксперт Северо-Запад, №36(241), с. 19-22.
Вопросы и ответы
Какими методами обучения пользуется Arcadia Group для развития своих работников?
В Arcadia Group используются два основных метода обучения: обучение с отрывом от работы и обучение без отрыва от работы. Большая часть обучения проходит без отрыва от работы.
Что позволяет достичь обучение без отрыва от работы в Arcadia Group?
Обучение без отрыва от работы в Arcadia Group позволяет работникам опробовать полученные в вузе знания на практике, а также получить более глубокое понимание и опыт в своей профессии.
Какое значение имеет обучение без отрыва от работы в розничной торговле?
Обучение без отрыва от работы имеет большое значение в розничной торговле, так как это позволяет работникам непрерывно развиваться и улучшать свои навыки без потери рабочего времени.
Какие преимущества и недостатки имеет обучение с отрывом от работы в сравнении с обучением без отрыва от работы?
Обучение с отрывом от работы позволяет полностью сосредоточиться на учебе и быстрее освоить новые знания, однако это требует временного отсутствия на рабочем месте и может снизить производительность. В то же время, обучение без отрыва от работы позволяет практически применять полученные знания на практике, что является большим преимуществом в розничной торговле.
Какими методами обучения без отрыва от работы пользуется Arcadia Group?
Arcadia Group использует различные методы обучения без отрыва от работы, включая онлайн-курсы, внутренние тренинги, менторинг и самообразование. Это позволяет работникам гибко обучаться и развиваться в удобное для них время.
В каких случаях Arcadia Group использует обучение с отрывом от работы?
Arcadia Group использует обучение с отрывом от работы в случаях, когда требуется провести обширную подготовку новых сотрудников или для повышения квалификации существующего персонала. В таких случаях сотрудники могут быть временно отстранены от выполнения своих обычных обязанностей, чтобы сосредоточиться на усвоении новых знаний и навыков.
Какие преимущества обучения без отрыва от работы в Arcadia Group?
Обучение без отрыва от работы в Arcadia Group предоставляет несколько преимуществ. Во-первых, сотрудники могут немедленно применять полученные знания на практике, что позволяет им лучше понимать материал и усваивать его более эффективно. Во-вторых, обучение без отрыва от работы не требует перерыва в производственном процессе, что обеспечивает более плавный рабочий график и избегает потери времени и ресурсов.
Какие недостатки обучения без отрыва от работы в Arcadia Group?
Обучение без отрыва от работы также имеет свои недостатки. Во-первых, сотрудникам может быть сложно уделять достаточно времени и внимания обучению на фоне своих обычных рабочих обязанностей, что может снизить степень освоения материала. Во-вторых, обучение без отрыва от работы не всегда позволяет обучающимся сотрудникам полностью погрузиться в обучающий процесс и избегать отвлекающих факторов, что может отрицательно сказаться на результативности обучения.
Какими методами осуществляется обучение в Arcadia Group с отрывом от работы?
Обучение в Arcadia Group с отрывом от работы может осуществляться различными методами. Это могут быть интенсивные тренинги, семинары, курсы или практические занятия. Важным аспектом этого типа обучения является возможность сотрудникам полностью сосредоточиться на усвоении материала, участвовать в интерактивных упражнениях и обмене опытом с другими обучающимися.
Какие способы обучения использует Arcadia Group для своих сотрудников?
В Arcadia Group используется два способа обучения: с отрывом от работы и без отрыва от работы.