Психологические факторы, определяющие готовность личности к полноценной семейной жизни
Заказать уникальную дипломную работу- 6767 страниц
- 50 + 50 источников
- Добавлена 25.02.2007
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОБЛЕМЕ ИЗУЧЕНИЯ СЕМЬИ
1.2 РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ У МУЖЧИН И ЖЕНЩИН В ВОЗРАСТЕ 21-33 ГОДА
1.3 ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ ГОТОВНОСТЬ ЛИЧНОСТИ К ПОЛНОЦЕННОЙ СЕМЕЙНОЙ ЖИЗНИ
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1:
ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.2 ОПИСАНИЕ ВЫБОРКИ
2.3 МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ
2.3.1 Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ)
2.3.2 Методика анализа характерообразующих связей
2.3.3 Методика «Диагностика уровня эмпатии» (И. М. Юсупов)
2.3.4 Методика определения доминирующей личностной направленности (И.Д.Егорычева)
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1 СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.1.1 Сравнительный анализ показателей удовлетворенности браком
3.1.2 Сравнительный анализ показателей характерообразующих связей
3.1.3 Сравнительный анализ показателей уровня эмпатии
3.1.4 Сравнительный анализ показателей направленности личности
3.2 КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
3.2.1 Корреляционный анализ взаимосвязей показателей мужчин
3.2.2 Корреляционный анализ показателей взаимосвязей показателей женщин
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 3:
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
1.Алексеева Л.С. Представления супругов о семье в юридически значимом развитии отношений в браке: Дисс. …канд. психол. наук. - М., 1984. - 216 с.
2.Алешина Ю.Е. Индивидуальное и семейное психологическое консультирование. - Изд. 2-е. - М.: Класс, 1999. - 208 с.
3.Алешина Ю.Е. Удовлетворенность браком и межличностное вос-приятие в супружеских парах с различным стажем совместной жизни: Дисс. …канд. психол. наук. - М.,1985. - 263 с.
4.Алешина Ю.Е., Борисов И.Ю. Поло-ролевая дифференциация как показатель межличностных отношений супругов // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1989. - № 2 - С. 44-53.
5.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. - СПб.:Питер, 2001. - 688 с.
6.Андреева Г.М. Социальная психология: Учебник для высш. шк. - М.: Аспект-пресс, 1998. - 373 с.
7.Антонюк Е.В. Представления супругов о распределении ролей и становление ролевой структуры молодой семьи: Дисс. …канд. психол. наук. - М., 1992. - 169 с.
8.Витек К. Проблемы супружеского благополучия /Пер. с чешск. /Под ред. М.С. Мацковского. - М.: Прогресс, 1988. - 144 с.
9.Войцехович В.Э. Духовные основы здоровья // Мир психологии. - 2000. - № 4. - С. 233-243.
10.Волкова А.Н. Социально-психологические факторы супружеской совместимости: Дисс. …канд. психол. наук. - Ленинград, 1979. - 141 с.
11.Гозман Л.Я. Процессы межличностного восприятия в семье // Межличностное восприятие в группе. - М.: МГУ, 1981. - 294 с.
12.Гозман Л.Я., Ажгихина Н.Л. Психология симпатий. М.: Знание, 1988. - 94 с.
13.Гозман Л.Я., Алешина Ю.Е. Социально-психологические иссле-дования семьи: проблемы и перспективы // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1985. - № 4. - С. 10 - 20.
14.Дмитренко А.К. Социально-психологические факторы стабиль-ности брака в первые годы супружеской жизни: Дисс. …канд. психол. наук. - Киев, 1989. - 177 с.
15.Дружинин В.Н. Психология семьи. - 3-е изд., испр. и доб. Екате-ринбург: Деловая книга, 2000. - 208 с.
16.Елизаров А.Н. К проблеме поиска основного интегрирующего фактора семьи // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1996. - № 1. - С. 42-49.
17.Елизаров А.Н. Роль духовных ценностных ориентаций в процессе интеграции семьи // Вестник Моск. Ун-та. Сер. 14. Психология. - 1997. - № 3. - С. 59-68.
18.Жигалова И.В. Конфликты в молодой семье // Актуальные про-блемы семьи и детства сегодня: Сб. диплом. работ выпускников Высш. шк. коммерции и упр. ПГУ со спец. «Социал. работа». - Петрозаводск: ПГУ, 1994. - С. 25-37.
19.Кериг П.К. Семейный контекст: удовлетворенность супружест-вом, родительский стиль и речевое поведение с детьми // Вопросы психоло-гии. - 1990. - № 1. - С. 158-164.
20.Косачева В.И. Проблема стабильности молодой семьи: философ-ский и социально-психологический анализ: (на примере Кузбасского регио-на): Дисс. …канд. фил. наук. - Минск, 1990.- 227с.
21.Коттлер Дж. Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. - СПб.: Питер, 2001. - 464 с.
22.Кочюнас Р. Основы психологического консультирования / Пер. с лит. - М.: Академический проект, 1999. - 240 с.
23.Крайг Г. Психология развития. - СПб. Издательство "Питер", 2000. - 992 с.: ил. - (Серия "Мастера психологии").
24.Литвинова Л.Г. Конфликтность как нарушение функционирова-ния семьи на различных этапах ее развития // Актуальные проблемы семьи и детства сегодня: Сб. диплом. работ выпускников Высш. шк. коммерции и упр. ПГУ со спец. «Социал. работа». - Петрозаводск: ПГУ, 1994. - С. 4-13.
25.Майерс Д. Социальная психология /Пер. с англ. - СПб.: Питер, 1997. - 688 с.
26.Мацковский М.С. Социология семьи. Проблемы, теории, методо-логии и методики /Под ред. Г.С. Батыгина. - М.: Наука, 1989. - 112 с.
27.Московичева Н.Л. Семья в системе ценностных ориентаций лич-ности студента: Дисс. …канд. психол. наук. - СПб, 2000.-155с.
28.Нельсон - Джоунс Р. Теория и практика консультирования. – СПб.: Питер, 2000. - 464 с.
29.Обозов Н.Н. Подходим ли мы друг другу на работе и в личной жизни. - СПб.: Б.П., 1995. - 39 с.
30.Пезешкиан Н. Семейная психотерапия: семья как терапевт / Пер. с англ., нем. - М.: Смысл, 1993. - 332 с.
31.Психологические тесты: В 2-х т. Т. 2. /Под ред. А.А. Карелина. - М.: ВЛАДОС, 1999. - 247 с.
32.Психологический словарь /Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещеря-кова. - 8-е изд., перераб. и доп. - М.: Педагогика - Пресс, 1996. - 440 с.
33.Психология человека от рождения до смерти. - СПб.: прайм - Ев-рознак, 2002. - 656 с. - (Серия "Психологическая энциклопедия").
34.Пэйдж С. Супружеская жизнь: Путь к гармонии /Пер. с англ. - М.: МИРТ, 1995, - 416 с.
35.Райгородский Д.Я. Психология личности. Хрестоматия. - Самара. Изд. Дом "Бахрах - М", 2000 - 448 с. - Т 1.
36.Резников В.Е. Социально-психологическая типология конфликт-ного взаимодействия супругов: Дисс. …канд. психол. наук - Минск, 1991. - 224 с.
37.Ричардсон Р.У. Силы семейных уз /Пер. с англ. - СПб.: Акцидент, 1994. - 136 с.
38.Самоукина Н.В. Мужчина глазами женщины, или о мужской психологии. - М.: Институт Психотерапии, 2001. - 192 с.
39.Самоукина Н.В. Парадоксы любви и брака. Психологические за-писки о любви, семье, детях и родителях. - М.: Русская Деловая Литература, 1998. - 192 с.
40.Сатир В. Как строить себя и свою семью /Пер. с англ. - улучш. изд. - М.: Педагогика - Пресс, 1992. - 192 с.
41.Сатир В. Психотерапия семьи. - СПб.: Ювента, 1999. - 281 с.
42.Семья - глазами психолога : сборник методик /Сост. С.Ф. Спи-чак. - М.: ЦНИИЭ Псельстрой, 1992. - 100 с.
43.Сермягина О.С. Эмоциональные отношения в семье: Социально -психологическое исследование. - Кишинев: ШТИИНЦА, 1991. - 86 с.
44.Столин В.В. Психологические основы семейной терапии // Во-просы психологии. - 1982. - № 4. С. 104-115.
45.Сысенко В.А. Психодиагностика супружеских взаимоотношений. Научно-методическое пособие в помощь работникам социальных служб. – М., 1998. - 109 с.
46.Торохтий В.С. Методика оценки психологического здоровья се-мьи. - М.: Типография купца Тарасова, 1996. - 64 с.
47.Федотова Н.Ф. Глава семьи: мотивы признания // Вопросы пси-хологии. - 1983. - № 5. - С. 87-94.
48.Шерман Р., Фредман Н. Структурированные техники семейной и супружеской терапии: Руководство /Пер. с англ. А.З. Шапиро.- Класс, 1997. - 336 с.
49.Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. Курс лекций. - М.: Апрель - Пресс, ЭКСМО - Пресс, 2000, - 512 с.
50.Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия се-мьи. - СПб.: Питер, 1999. - 656 с.
Вопрос-ответ:
Какие теоретические подходы изучают проблему семьи?
Проблему семьи изучают различными теоретическими подходами, такими как социология, психология, антропология и другие. Каждый подход имеет свои специфические методы исследования и позволяет рассмотреть семью с разных точек зрения.
Какие факторы определяют готовность личности к полноценной семейной жизни?
Факторы, определяющие готовность личности к полноценной семейной жизни, могут включать психологические и социокультурные аспекты. Некоторые из них могут быть связаны с уровнем самосознания, эмоциональной зрелостью, степенью развития коммуникативных навыков и умениями решать конфликты в отношениях.
Какие этапы включает организация исследования?
Организация исследования включает несколько этапов. Сначала определяется цель исследования, затем формулируется проблема исследования, разрабатывается план исследования, осуществляется сбор данных, и, наконец, проводится анализ полученных результатов.
Какие методы исследования используются в данном исследовании?
В данном исследовании используется метод тестирования с помощью специального тест-опросника удовлетворенности браком (ОУБ). Этот метод позволяет измерить уровень удовлетворенности супругов своим браком и получить количественные данные для анализа.
Что такое тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ) и как он используется в исследовании?
Тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ) - это специальный инструмент, который позволяет измерить уровень удовлетворенности супругов своим браком. Он состоит из ряда вопросов, на которые супруги отвечают, указывая свою степень удовлетворенности по каждому вопросу. Результаты ответов анализируются с целью выявления факторов, влияющих на удовлетворенность супругов браком.
Какие теоретические подходы существуют к изучению семьи?
Существует несколько теоретических подходов к изучению семьи. Один из них - структурный подход, который рассматривает семью как социальную структуру, состоящую из ролей и взаимодействий между ее членами. Другой подход - функционалистский, считает семью основной ячейкой общества, выполняющей определенные функции. Также существует конфликтный подход, который акцентирует внимание на конфликтах и неравенстве внутри семьи.
Как развивается личность у мужчин и женщин в возрасте 21-33 года?
В возрасте 21-33 года происходит активное развитие личности у мужчин и женщин. В этот период человек формирует свою идентичность, определяет свои ценности и жизненные принципы. Молодые люди начинают осознавать свои роли в обществе и семье, развивают свои навыки коммуникации и умения принимать решения. Также в этом возрасте у мужчин и женщин происходит сексуальное созревание и формирование представлений о семейной жизни.
Какие факторы влияют на готовность личности к полноценной семейной жизни?
Готовность личности к полноценной семейной жизни зависит от различных факторов. Один из них - семейное воспитание, то есть опыт и ценности, которые получает человек от своих родителей. Другой фактор - социальная поддержка и поддержка в близких отношениях, так как это помогает справляться с трудностями и строить здоровые отношения. Также факторами готовности к семейной жизни могут быть индивидуальные черты личности, такие как эмоциональная интеллектуальность, умение решать конфликты и быть готовым к компромиссам.
Какие этапы включает организация исследования на данную тему?
Организация исследования на данную тему включает несколько этапов. Первый этап - определение цели исследования и формулировка гипотезы. Затем проводится подбор и описание выборки - группы людей, которые будут участвовать в исследовании. Далее выбираются методы исследования, которые позволят собрать необходимую информацию. Например, в данном исследовании используется тест-опросник удовлетворенности браком (ОУБ). После этого проводится сбор данных и их анализ, и на основе полученных результатов делаются выводы.
Какие теоретические подходы существуют к изучению семьи?
В литературном обзоре данной статьи рассматриваются различные теоретические подходы к изучению семьи, такие как структурно-функциональный подход, системный подход, социализационный подход, психологический подход и др. Каждый из этих подходов предлагает свои собственные концепции и модели, которые помогают понять и объяснить различные аспекты семейной жизни и взаимодействия между членами семьи.