Репортаж - расследование

При этом постановкам уделяется особое внимание.
Психологический портрет программы
Позиция авторов. Задача — раскрыть стратегию и тактику совершенного преступления. Избран повествовательный стиль, прямых оценок почти совсем нет, но выводы зрителя конструируются (его подводят к определенным выводам).
Коммуникативное послание. Авторы видят свой профессиональный долг в том, чтобы довести до сведения народа неофициальную точку зрения на события в стране и в мире. Видеосюжеты отражают понимание информационных потребностей всей страны.
Тематическая специфика. Преступления, нарушения
Видеоряд. На экране в основном присутствуют официальные лица, преступники, органы безопасности и актеры. Интервью с преступниками и потерпевшими.
В оформлении студии и в видеосюжетах нет лишних деталей, отвлекающих внимание зрителя. «Картинка» вторична по отношению к тексту, видеосюжеты иллюстративны, практически не нуждаются в дополнительных комментариях.
Акценты в сюжетных фактах расставляются за счет закадровых комментариев ведущих. Это, безусловно, обостряет внимание зрителя, однако речь ведущего, неожиданно вторгающаяся в интервью внутри видеосюжета, затрудняет восприятие смысла этого сюжета, насильственно объединяя его с пояснениями ведущего. Картинка, синхронизированная с речью ведущего по ритму, не всегда отвечает ей по смыслу.
Текст строится из эмоционально нагруженных слов, контекст их использования выстраивается так, чтобы подтолкнуть зрителя к определенной оценке события. Язык сообщений тщательно выверен, что создает отсутствие дистанции между программой и зрителем. Как будто зритель является непосредственным участником всего процесса.
Люди в кадре. Простые люди показываются не как отдельные личности, а как типажи, представляющие различные категории населения и говорящие от их имени (образы подаются в не только в отрицательном ключе — иногда присутствует образ как пример для подражания). Интервью с официальными лицами органов безопасности всегда конструктивны и конкретны, поэтому зрители могут не только понять суть происходящего, но и подчеркнуть дополнительную информацию о методах работы милиции и других структур безопасности.
Аудитория (состав, потребности, чувства, установки, к которым апеллирует программа). Аудитория очень широкая, ее составляют как российские, так и зарубежные зрители.
Передача апеллирует к потребностям в безопасности, уверенности в завтрашнем дне, но при этом требует применение дополнительных мероприятий по обеспечению безопасности и бдительности граждан. Пропагандирует работу в МВД
Комфортность восприятия отсутствует. На протяжении всех программы чувствуется эмоциональное напряжение, которое достигается за счет о напряженных видеосюжетов, показывающих конфликты, драматические моменты событий или их последствия.

2.2 Программа «Специальный корреспондент» - канал «Россия»
Позиция авторов. Коммуникация строится на уровне «Взрослый — Взрослый», т.е. предполагает общение «на равных». Коллективный автор предстает субъектом, изучившим событие и информирующим зрителя о реальном положении вещей. Стиль сообщения повествовательный (с психологической точки зрения — отстраненный). Повествование с точки зрения наблюдателя с наличием драматизации, что увеличивает эмоциональное напряжение зрителей.
Коммуникативное послание. Не все так, как кажется. Проверяйте информацию и не верьте слепо печатным и электронным СМИ,
Тематическая специфика. Программу отличает широкий тематический спектр как социально значимых, так и бытовых событий. Данная программа занимается расследованием не уголовных преступлений, а не соответствием официальной информации и реальным положением дел
Кульминацией каждого выпуска является сюжетная линия, которая вызывает у зрителей эмоциональный шок, поскольку темы этих сюжетов позволяют ставить вопрос о грани социальной и психологической нормы.
Текст построен в разговорной манере. Монологи ведущих и комментарии к видеосюжетам стилистически едины. Короткая коммуникативная дистанция делает процесс телекоммуникации близким к ситуации простого разговора.
Люди в кадре. Простой интерес к персонажам сюжетов и искреннее сочувствие. Ведущий старается «опуститься на один уровень» с героем репортажа, и не жалеть его, а показать проблемы под таким ракурсом, чтобы зрители задумались и над своим положением тоже.
Аудитория (состав, потребности, чувства, установки, к которым апеллирует передача). Аудиторию программы составляют люди, которым не все равно, что происходит в окружающим их мире. Которых волнует социальные проблемы. И для них не является главным наличие кровавых сюжетов в программе
Передача апеллирует к потребности узнать правду.

2.3. Сравнение двух программ
Программа «Вне закона» «Специальный корреспондент» В программе «Вне закона» на ряду с реальными героями репортажа, играют актеры, что позволяет воссоздать произошедшее преступление
Программа «вне закона» занимается только одним направлением - показывает работу следователей и сыщиков в период раскрытия преступления. Которое уже было совершено и преступник уже несет наказания в местах лишения свободы.
Достаточно часто используется эффект – «черной полосы» - лиц не видно
В программе нет актеров




Программа занимается раскрытием «информационных преступлений» в различных областях деятельности. А также существует военная тематика

События в реальном времени., когда результат еще не известен

Лица видна

Заключение
Репортаж-расследование — это динамическое описание «полосы препятствий», преодолеваемой журналистом в поиске информации, которую пытаются скрыть.
Такой вид репортажа предполагает необычную технику фиксации информации. Авторское размышление — основа сюжета. Это своеобразное документальное свидетельство и наглядное воссоздание этапов поиска разоблачительных фактов и документов.
Расследование в «картинках» выглядит как «детективная история». Ощущается непосредственное присутствие автора в сюжете. Журналист надевает маску расследующего.
На сегодняшний день на разных каналах существует более десятка программ подобного плана.
Основным их отличием является:
разные тематические направления,
разные виды съемки,
некоторые работают с реальными людьми, а кто-то с актерами,
по –разному относятся к кровавым сценам – у кого-то является основным эффектом воздействия на зрителя, а кто- то их избегает и т.д.
Но все эти программы объединяет одно – этическое отношение к поставленной проблеме. В этих программах, в отличии от новостных них дистанции между ведущим и зрителем. Ведущий «не смотрит сверху вниз» на существующие проблемы и на героев репортажей. Чаще всего присутствует сочувствие, а не жалость.
Также в данных программах, в отличии от новостных нет обратной связи. Только в электронной форме – через официальный сайт. И то у большинства программ они либо не работают, либо не имеют данной функции.
Лучшим с творческой точки зрения, для автора, является репортер Аркадий Мамонтов. Его работы не только задевают за живое, но и заставляют задуматься о существующем положении дел. Подчас, совершая ошибки, он берет на себя смелость их признать.
Его специальные репортажи, посвященные различным трагедиям – Беслан, Курск – сделаны не только этично, но и раскрывают те факты, которые не были известны ранее, при этом не задевая «за живое» реальных участников событий.


Список литературы
Мельник Г.С. Тепляшина А. Н. Основы деятельности журналиста. – СПб.: Питер. 2004 Шостак М.И. «картики» репортера// Журналист. 1997 №10. Матвеева Л.В. Аникеева Т.Я. Мочалова Ю.В. Психология телевизионной коммуникации. – М. : РИП- холдинг, 2004 Муратов С.А. Нравственные принципы тележурналистики. Опыт этического кодекса. М.1997 http://www.rutv.ru – официальный сайт канала «Россия»
Шостак М.И. «картики» репортера// Журналист. 1997 №10 С.59-62
Мельник Г.С. Тепляшина А. Н. Основы деятельности журналиста. – СПб.: Питер. 2004. – С.119
Шостак М.И. «картики» репортера// Журналист. 1997 №10. – С.60
Мельник Г.С. Тепляшина А. Н. Основы деятельности журналиста. – СПб.: Питер. 2004. С.121-122
Мельник Г.С. Тепляшина А. Н. Основы деятельности журналиста. – СПб.: Питер. 2004. – С.122
Там е С.122
Мельник Г.С. Тепляшина А. Н. Основы деятельности журналиста. – СПб.: Питер. 2004. – С.122
http://www.rutv.ru/section.html - Персоналии. Ст. Аркадий Мамонтов
http://www.rutv.ru/section.html - Персоналии. Ст. Вячеслав Грунский













21