Вам нужен реферат?
Интересует Экономика?
Оставьте заявку
на Реферат
Получите бесплатную
консультацию по
написанию
Сделайте заказ и
скачайте
результат на сайте
1
2
3

Проблема "утечки мозгов" из России

  • 24 страницы
  • 11 источников
  • Добавлена 28.07.2012
770 руб. 1 100 руб.
  • Содержание
  • Часть работы
  • Список литературы
  • Вопросы/Ответы
Введение
1.Понятия и сущность «утечки мозгов» из России
2.Причины и последствия «утечки мозгов» из России
3.Методы борьбы с «утечкой мозгов» и дальнейшие перспективы в современной России
Заключение
Список литературы

Фрагмент для ознакомления

Дать людям хорошие зарплаты. Если дать западному ученому зарплату сто-сто пятьдесят тысяч долларов в год, – поедет практически любой. На Западе ученые не миллионеры. Зарплаты гораздо более скромные. Скажем, в Америке полный профессор получает от восьмидесяти-девяноста тысяч. Верхнего предела нет, но в обычных ситуациях где-то до ста пятидесяти тысяч долларов в год. Но конечно, одними зарплатами тут не обойтись. Нужно дать какие-то деньги на исследования. Если каждому из этих профессоров дать, скажем, триста тысяч долларов в год на содержание лаборатории, покупку оборудования, зарплаты их сотрудникам, дать им возможность получать гранты, получить нормальное доступное жилье, – так поедет в страну любой западный ученый.А объединив в одном институте разных ученых – это создаст остров высокой интеллектуальной культуры. Например, Калифорнийский институт технологий. Там двести или триста профессоров. И этого достаточно, чтобы этот университет был в мировых рейтингах университетов в первой пятерке. Вот если создать такой институт в России, то вероятнее всего он тоже имеет шансы быть в первой пятерке. Если этот институт организовать правильно, то эффект будет очень быстрый, это будет эффект бомбы. О русской науке заговорят совсем по-другому на Западе.В настоящее время сделан первый шаг в решении проблемы утечки мозгов из России. Подписанный президентом Медведевым закон о признании в России дипломов ведущих зарубежных вузов упростит жизнь многим госслужащим, получившим образование за рубежом, и поможет им продвигаться по карьерной лестнице. По замыслу разработчиков, новый закон должен помочь привлечь в Россию высококвалифицированных специалистов и ученых из-за рубежа и таким образом повысить конкурентоспособность российской науки и образования. Но некоторые эксперты полагают, что вряд ли этот шаг привлечет новых специалистов в Россию.Президент РФ Дмитрий Медведев подписал закон, который вводит упрощенную систему регистрации иностранных дипломов ведущих вузов на территории России. Перечень дипломов, которые будут автоматически признаваться в России, правительство РФ утвердитв 2012 году.До сих пор каждый иностранный диплом об образовании нужно было обязательно проводить через экспертизу Рособрнадзора, которая проверяла его на предмет соответствия российским дипломам. Иногда эта процедура занимала несколько месяцев.Например, по мнению директора Института социальной политики и социально-экономических программ ГУ-ВШЭ, воспользоваться преимуществами нового закона смогут лишь иностранные профессора, приезжающие преподавать в российские государственные вузы.Государство вправе контролировать обучение студентов, поэтому желательно, чтобы иностранный преподаватель предъявил документы о своей квалификации. Хотя сегодня интернет наполнен ссылками на научные публикации, поэтому для звезд науки предоставление диплома в значительной степени носит формальный характер.По мнению экспертов, единственная группа лиц, которая в ближайшее время сможет извлечь выгоду из нового закона, – это россияне, получившие высшее образование за рубежом и состоящие на государственной службе.Сегодня многие из них работают в Белом доме, в правительстве Москвы, в региональных администрациях, в учреждениях социальной сферы, в университетах. Но до сих пор затруднения с признанием иностранных дипломов мешали им продвигаться по карьерной лестнице, поскольку многие должности требуют формального подтверждения высшего образования.Признав иностранные дипломы, государство выполнит свои обязательства перед соотечественниками, которые отучились на Западе и вернулись в Россию.Это означает, что те молодые люди, которые сегодня отправляются учиться за границу, будут знать, после их возвращения в Россию у них не будет формальных препятствий для госслужбы – наиболее привлекательном направлении профессиональной карьеры сегодня.К сожалению, теоретической возможности устроиться на госслужбу сегодня недостаточно, чтобы остановить утечку мозгов из России.Проблема отъезда высококвалифицированных специалистов и ученых на Запад стала особенно острой в России два последних десятилетия, когда многие наши соотечественники уезжали, в том числе на учебу в зарубежные вузы, и оставались работать за границей после этого.Новый закон формально упростит возможность возвращения и трудоустройства таких специалистов в России, но существенного влияния на ситуацию с утечкой мозгов не окажет.Ведь мы не видим сегодня очереди людей с дипломами престижных западных вузов, желающих приехать на работу в Россию.Принятие нового закона – необходимая, но недостаточная мера для того, чтобы изменить ситуацию к лучшему.Чтобы стимулировать возвращение наших соотечественников в Россию, нужно предлагать им места для карьеры, давать им возможность применить их компетенции максимально. Безусловно, нужно частично компенсировать их затраты на образование. Закон – это первый шаг в такой политике.Можно предложить и другие методырешения проблемы утечки мозгов. Должно быть увеличено финансирование науки, как фундаментальной, так и прикладной. Фундаментальной – за счет государственного финансирования, а прикладной – за счет бизнеса.Необходимо создать проекты, которые создадут механизмы для привлечения на работу в России выпускников лучших мировых вузов, в том числе иностранцев.Если украинец, белорус или американец обладает компетенциями, необходимыми для страны, почему бы нам не пригласить его к себе на работу. Государство может предложить этому человеку частично или полностью компенсировать его затраты на обучение и возьмет с него обязательство отработать, например, пять и более лет в России.Еще одно из средств остановки эмиграции наиболее одаренных людей науки, по мнению премьер-министра Путина, – реализация перспективных проектов класса «меганаука». Правительство РФ в апреле 2010 года разработало дополнительный комплекс мер на сумму 9 млрд. рублей, предназначенных для развития кадрового потенциала и инноваций в высших учебных заведениях.Министерство образования и науки РФ летом 2010 года объявило конкурс на получение грантов правительства для поддержки научных исследований в российских вузах, которые будут проводиться под руководством ведущих ученых. Общая сумма грантов составила 12 млрд. рублей. Срок действия программы выдачи грантов на привлечение ученых была продлена до апреля 2012 года.Премьер-министр не обошел вниманием и тему Единого государственного экзамена (ЕГЭ), а именно усовершенствование процесса поступления в ВУЗы. Без подобных мер, повышающих привлекательность работы в России, сегодня невозможно переломить ситуацию с притоком высококвалифицированных специалистов в Россию.ЗаключениеТема «утечка мозгов» из страны в отношении большинства людей не актуальна. Но что бы ни говорили, ни писали в определенном масштабе эта проблема существует. Несмотря на то, что последствия вымывания из страны специалистов не всегда плохи, многие государства мира пытаются противостоять этому процессу или управлять им.По поводу объемов и последствий «утечки мозгов» из России постоянно ведутся споры, а многие российские эксперты разделяют популярный тезис, что она представляет собой серьезную угрозу для безопасности и экономического развития страны.Можно выявить несколько причин «утечки мозгов»: слабая обеспеченность материально-технической и приборной базы, недостаточное внимание государства и общества в сфере научных исследований, низкий уровень оплаты труда как молодого учёного, так и учёного высшей квалификации, слабая интеграция фундаментальной науки с государственными и частными предприятиями, низкий престиж статуса учёного в России.Важнейшим условием появления столь значимого явления в российской государственности, а точнее приобретение «утечки мозгов» масштабности, стало не менее важное событие, как фактическое открытие границ, связанное с перестройкой и в дальнейшем с распадом СССР.Российское Правительство пытается найти пути решения в сложившейся обстановке.Будущее России зависит не от того, что было, а оттого, что есть. Именно молодым и активным людям суждено поднимать всю государственность и именно нам решать будет ли наше будущее светлым.Путей решения, на самом деле, может быть множество. Но какими бы они ни были, одним из важных факторов остаётся человеческий. Пока человек самостоятельно, невзирая на материальные и патриотические принципы, не поймёт, что работать в своей стране – почётно, то никакие законы не смогут сдвинуть проблему с мёртвой точки. Поэтому,в том числе нужно менять психологию молодой личности в данном вопросе. Я не вижу какой-то проблемы в том, что какое-то количество наших студентов уезжает жить и работать за рубеж. Вообще в современном мире для людей науки характерна высокая международная мобильность. Кроме того, люди всегда могут вернуться и продолжить работать в России, а их зарубежный опыт пойдет им на пользу. Так что проблемы утечки мозгов для большинства не существует, и если нашего выпускника принимают на работу за рубежом, это только нам плюс. А возвращается, примерно половина наших уехавших выпускников. Многие по возвращении работают в российских представительствах зарубежных компаний.Список литературыАгамова Н.С. Утечка умов из России: причины и масштабы / Н.С. Агамова, А.Г. Аллахвердян // Российский журнал. – 2009. – Т.51, N 3. – С.108-115.Безвербный В.А. Международная миграция высококвалифицированных специалистов: тенденции и последствия для России / В.А. Безвербный, С.В. Рязанцев // Демографические перспективы России. – М.: Academia, 2008. – С.14-20.Бояркин Г.Н. Отток ученых и специалистов из России: ситуация сегодня / Г.Н. Бояркин, Е.А. Громова // Омский научный вестник. – 2010. –N 2. – С.83-86.Дежина И.Г. Государственное регулирование науки в России / И.Г. Дежина. – М.: Магистр, 2008. – 430 c.Красноженова Г.Ф., Симонин П.В. Управление трудовыми ресурсами: учебник. – М.: Инфра-М, 2008. – 158с.Ковальчук М. «Нам не обязательно возвращать всех» / М. Ковальчук; беседовала Е. Кудрявцева // Огонек. – 2010. –N 17-18. – С.16-17.Лесков С. Русские мозги на перепутье – реакция на статью профессора В.Чигринова / С. Лесков // Известия. – 2009. – 15 октября. – С.6.Медведев Ю. Возвращение следует: как вернуть в Россию ведущих ученых / Ю. Медведев // Российская газета. –21 октября 2009–С.11.Мукомель В. «Им нужно больше, чем деньги» / В. Мукомель; записала О. Филина // Огонек. – 2010. –N 17-18. – С.20.Наумова Т.В. Отток кадров из российской науки: выигрыш или проигрыш? / Т.В. Наумова // СоцИс: Социологические исследования. – 2011. –N 9. – С.93-101.Одегов Ю.Г. Организация службы управления персоналом: современный подход: учебник. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 166с.

1.Агамова Н.С. Утечка умов из России: причины и масштабы / Н.С. Агамова, А.Г. Аллахвердян // Российский журнал. – 2009. – Т.51, N 3. – С.108-115.
2.Безвербный В.А. Международная миграция высококвалифицированных специалистов: тенденции и последствия для России / В.А. Безвербный, С.В. Рязанцев // Демографические перспективы России. – М.: Academia, 2008. – С.14-20.
3.Бояркин Г.Н. Отток ученых и специалистов из России: ситуация сегодня / Г.Н. Бояркин, Е.А. Громова // Омский научный вестник. – 2010. – N 2. – С.83-86.
4.Дежина И.Г. Государственное регулирование науки в России / И.Г. Дежина. – М.: Магистр, 2008. – 430 c.
5.Красноженова Г.Ф., Симонин П.В. Управление трудовыми ресурсами: учебник. – М.: Инфра-М, 2008. – 158с.
6.Ковальчук М. «Нам не обязательно возвращать всех» / М. Ковальчук; беседовала Е. Кудрявцева // Огонек. – 2010. – N 17-18. – С.16-17.
7.Лесков С. Русские мозги на перепутье – реакция на статью профессора В.Чигринова / С. Лесков // Известия. – 2009. – 15 октября. – С.6.
8.Медведев Ю. Возвращение следует: как вернуть в Россию ведущих ученых / Ю. Медведев // Российская газета. – 21 октября 2009– С.11.
9.Мукомель В. «Им нужно больше, чем деньги» / В. Мукомель; записала О. Филина // Огонек. – 2010. – N 17-18. – С.20.
10.Наумова Т.В. Отток кадров из российской науки: выигрыш или проигрыш? / Т.В. Наумова // СоцИс: Социологические исследования. – 2011. – N 9. – С.93-101.
11.Одегов Ю.Г. Организация службы управления персоналом: современный подход: учебник. – М.: Альфа-Пресс, 2009. – 166с.

Содержание

Введение

1. Основные особенности проблемы "утечки умов" в России и в мире,

1.1 Миграция населения

1.2 Проблема "утечки умов" из России

1.3 Основные причины "утечки умов" из России

2. Характеристика процессов миграции квалифицированных специалистов и ученых из России

2.1 Состояние миграции квалифицированных специалистов из России

2.2 Особенности международной миграции

3. Меры по сдерживанию "утечки умов"

Вывод

Список используемых источников

Введение

С переходом на новые рыночные отношения, Россия сталкивается с рядом серьезных проблем. Среди них, есть проблемы, не давая которую, будет невозможным дальнейшее экономическое развитие нашей страны - это проблема "утечки умов", то есть проблема утечки рабочих высокой квалификации кадров за рубежом. И одной из главных задач государства состоит в том, чтобы решить эту непростую задачу путем разработки программ и проведении правильной политики по регулированию рынка труда квалифицированной рабочей силы и разрешению вопросов связанных с ним, а также некоторые другие проблемы.

в Надежде на лучшее, российские специалисты уезжают за границу, не задумываясь над тем, как их примут в чужой стране.

Актуальность выбранной темы является глобальности процессов для экономики России и развития науки в целом. В конце концов, перед отъездом на работу за границу, российские специалисты приносят огромную пользу иностранных государств, в частности, достижения ученых становятся узла. России остаются только расходы по обучению высококвалифицированных специалистов и упущенные возможности в развитии нашей науки.

Объектом исследования, проводимого в данной работе, является "исход".

Целью данного курсового проекта является изучение проблемы "утечки умов" в России и в мире.

Исходя из указанной темы курсового проекта, его основными задачами являются:

- изучение сущности проблемы "утечки умов" и ее содержание;

- описание основных причин миграции;

- исследование состояния миграции квалифицированных специалистов из России;

- меры по сдерживанию "утечки умов".

В процессе исследования были использованы различные учебные материалы и учебники.

1. Основные особенности проблемы "утечки умов" в России и в мире

Узнать стоимость работы