Изменения поведения индивида в группе
Заказать уникальное эссе- 77 страниц
- 9 + 9 источников
- Добавлена 06.05.2012
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Причем о мышлении можно говорить также с определенной оговоркой. Доминирующем каналом переработки информации у «человека толпы» становятся эмоции, в связи с чем критичность его мышления сильно страдает.
Очень важным и сложно изучаемым эффектом в процессе взаимодействия индивида с толпой является т. н. процесс «заражения»: «В толпе всякое чувство, всякое действие заразительно, и притом в такой степени, что индивид очень легко приносит в жертву свои личные интересы интересу коллективному». Суть данного эффекта такова, что даже самая нелепая, нелогичная мысль может быстро начать передаваться от одного субъекта к другому, с легкостью охватывая умы всех присутствующих в толпе субъектов, и «повести» за собой.
Таким образом, анализируя специфику поведения индивида в группе (толпе), мы можем выделит три основные причины его т. н. «подчинения» этой группе (толпе):
- оценка других (страх выглядеть глупо в глазах других участников группы);
- эффект массового заражения;
- «включение» бессознательных структур психической деятельности, подавляющих рассудочный компонент.
ЛИТЕРАТУРА:
Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2001.
Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э., Бем Д. и др. Введение в психологию. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997.
Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 5-130.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.
Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 397-534.
Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007.
Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007, С. 128.
Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 235.
Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997, С. 119.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 230.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 265.
Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001, С. 399.
Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002, С. 249.
Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С.15.
7
1.Анастази А., Урбина С. Психологическое тестирование. – СПб.: Питер, 2001.
2.Аткинсон Р. Л., Аткинсон Р. С., Смит Э., Бем Д. и др. Введение в психологию. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2007.
3.Дружинин В. Н. Экспериментальная психология: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 1997.
4.Дюркгейм Э. Метод социологии // Западно-европейская социология ХIX-начала ХХ веков. - М., 1996. - С. 256-309.
5.Лебон Г. Психология масс // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 5-130.
6.Майерс Д. Социальная психология. Интенсивный курс. – СПб.: ПРАЙМ-ЕВРОЗНАК, 2002.
7.Московичи С. Наука о массах // Психология масс. – Самара: Издательский Дом «Бахрах-М», 2001. – С. 397-534.
8.Московичи С. Социальная психология. – СПб.: Питер, 2007.
9.Чалдини Р. Психология влияния. – СПб.: Питер, 2007.
Вопрос-ответ:
Какие изменения происходят в поведении индивида в группе?
В группе индивид меняет своё поведение в соответствии с коллективными нормами и ценностями. Он может подстраиваться под группу, принимать её мнения и взгляды, а также адаптироваться к социальным ожиданиям.
Какие эмоции играют важную роль в поведении человека в толпе?
Эмоции являются доминирующим каналом переработки информации у человека в толпе. Под влиянием групповых эмоций индивид может изменять своё поведение, становиться более эмоциональным и реактивным, а критичность его мышления может снизиться.
Что такое процесс заражения при взаимодействии индивида с толпой?
Процесс заражения – это очень важный и сложно изучаемый эффект, связанный с взаимодействием индивида с толпой. В толпе всякое чувство, всякое действие, включая эмоции и поведение, заразительно. Индивиду очень легко поддаётся влиянию толпы и может даже потерять свою индивидуальность, принеся в жертву свои личные интересы и мнения.
Какие эффекты наблюдаются в процессе заражения в толпе?
В процессе заражения в толпе наблюдаются различные эффекты. Например, эмоциональный эффект: эмоции, распространяемые в толпе, могут заразить индивида и вызвать у него аналогичные эмоции. Также возникает эффект социального взаимодействия: индивид может подстраиваться под поведение и мнения толпы, чтобы социально интегрироваться и не выделяться.
Какими факторами объясняется заразительность чувств и действий в толпе?
Заразительность чувств и действий в толпе объясняется различными факторами. Один из них – эмоциональная атмосфера в группе. Если большинство членов толпы испытывает определенные эмоции, то они могут быть заразительны для остальных участников. Также роль играет социальное влияние и восприимчивость индивида, его желание соответствовать ожиданиям и быть частью коллектива.
Почему индивид меняет свое поведение в группе?
Индивид изменяет свое поведение в группе, в первую очередь, из-за влияния эмоций. Толпа вызывает сильные эмоциональные реакции, которые могут оказать влияние на рациональное мышление индивида.
Чего можно ожидать от индивида в процессе взаимодействия с толпой?
Взаимодействие с толпой может вызывать заражение эмоциями и действиями. Индивид становится более податливым влиянию толпы и может приносить в жертву свои личные интересы.
Какие эффекты могут возникнуть в процессе взаимодействия индивида с толпой?
В процессе взаимодействия с толпой могут возникать эффекты заражения, когда чувства и действия одного индивида переносятся на других. Также может возникнуть эффект изменения мышления индивида в связи с доминирующим влиянием эмоций.
Почему так сложно изучить эффекты взаимодействия индивида с толпой?
Изучение эффектов взаимодействия индивида с толпой представляет сложность из-за большого количества факторов, влияющих на процесс заражения и изменения мышления. Также важно учитывать индивидуальные особенности каждого члена толпы.
Какие чувства и действия взаимодействия с толпой заразительны?
Взаимодействие с толпой может вызывать заражение как позитивными, так и негативными чувствами и действиями. Например, радость, веселье, агрессия и паника могут распространяться в толпе и влиять на поведение индивидов.