Обзор литературы и список источников по теме «Массовая культура

Заказать уникальное эссе
Тип работы: Эссе
Предмет: Реклама и PR
  • 77 страниц
  • 23 + 23 источника
  • Добавлена 21.04.2017
400 руб.
  • Содержание
  • Часть работы
  • Список литературы
  • Вопросы/Ответы
Обзор литературы и список источников по теме «Массовая культура
Фрагмент для ознакомления

ЛитератураФедеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации" Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы / Под ред. Т.Парсонса. — М.: Прогресс, 1972. – 304 с.Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М, 1968.- 344 с.Викентьев И.Г. Приемы рекламы: методика для рекламодателей и рекламистов./ И.Г. Викентьев. – Новосибирск: ЦЭРИС, 2011. – 144 сВладимирова М.Б. Трансформация массового сознания под воздействием СМИ (на примере российского телевидения) : монография / М.Б. Владимирова. - М.: ФЛИНТА : Наука, 2011. - 144 с.Головлева Е.Л. Основы межкультурной коммуникации// Учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 400 с.Грошев И.В. Полоролевые стереотипы в рекламе / И.В. Грошев. – М.: Психология, 2002. – 143 с.Зазыкин В.Г. Психология в рекламе / В.Г. Зыкин. – М.: ДатаСтро. 2009. – 164 с.Зосименко И. А., Социология массовых коммуникаций : учебник / И.А. Зосименко. – Ульяновск: УлГТУ, 2013. – 357 с.Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: Правила и предубеждения. — Харьков: Издательство Институт прикладной психологии «Гуманитарный Центр», 2005. — 632 с.Киселёв А. Г. К44 Теория и практика массовой информации: подготовка и создание медиатекста. — СПб.: Питер, 2011.ЛиппманУолтер. Общественное мнение/Пер. с англ. Т.В. Барчуновои Редакторы перевода К.А. Левинсон, К.В. Петренко. — М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. — 384 с.Маркасов М.Ю. Теория и практика массовой информации: Учебно-методический комплекс. – Новосибирск: НГУЭУ, 2008.- 355 с.Марков А.А., Молчанова О.И., Полякова Н.В. Теория и практика массовой информации. Учебник / под общ.ред. А.А. Маркова. – М.: ИНФРА-М, 2014.Майерс Д. Социальная психология /Перев. с англ. — СПб.: Питер, 1997. — 688 с.Мрочко Л.В. Теория и практика массовой информации: Учебное пособие. – М., 2006.Мухина В. С.Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.:Издательский центр «Академия», 1999. - 456 с.Почепцов Г.Г. Пропаганда и контрпропаганда. Из-во Центр, 2004. – 256 с.Цeнев В. Психология рекламы. М., 2003. – 95 с.СтатьиСолдатова Е.Л. Возрастно-психологические особенности восприятия как критерий эффективности массовой коммуникации / Е.Л. Солдатова //Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика» - 2013, том 10, № 1. С. 33-38.Феллоуз Эрвин У. «Пропаганда»: история слова // Политическая лингвистика / Гл. ред. А. П. Чудинов; ГОУ ВПО. П 50 «Урал. гос. пед. ун-т» – Екатеринбург, 2009. Вып. 3 (29). – С. 155-159.Электронные ресурсыКара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием. / С.Г. Кара – Мурза [Электронный ресурс] / персональный интернет-сайт Кара-Мурза С.Г. – Эл. Дан. М., [199-] – режим доступа: http://www.tuad.nsk.ru/~history/Author/Russ/K/KaraMurza/Articles/sozn/index.html(дата обращения: 02.03.2017)Мельникова Т.С. Пропаганда как технология политического манипулирования // Власть. 2010. №8. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/propaganda-kak-tehnologiya-politicheskogo-manipulirovaniya (дата обращения: 02.03.2017)

Литература
1. Федеральный закон от 27.07.2006 № 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации"
2. Американская социология: Перспективы. Проблемы. Методы / Под ред. Т.Парсонса. — М.: Прогресс, 1972. – 304 с.
3. Ананьев Б. Г., Дворяшина М. Д., Кудрявцева Н. А. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М, 1968.- 344 с.
4. Викентьев И.Г. Приемы рекламы: методика для рекламодателей и рекламистов./ И.Г. Викентьев. – Новосибирск: ЦЭРИС, 2011. – 144 с
5. Владимирова М.Б. Трансформация массового сознания под воздействием СМИ (на примере российского телевидения) : монография / М.Б. Владимирова. - М.: ФЛИНТА : Наука, 2011. - 144 с.
6. Головлева Е.Л. Основы межкультурной коммуникации// Учебное пособие. — Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 400 с.
7. Грошев И.В. Полоролевые стереотипы в рекламе / И.В. Грошев. – М.: Психология, 2002. – 143 с.
8. Зазыкин В.Г. Психология в рекламе / В.Г. Зыкин. – М.: ДатаСтро. 2009. – 164 с.
9. Зосименко И. А., Социология массовых коммуникаций : учебник / И.А. Зосименко. – Ульяновск: УлГТУ, 2013. – 357 с.
10. Канеман Д., Словик П., Тверски А. Принятие решений в неопределенности: Правила и предубеждения. — Харьков: Издательство Институт прикладной психологии «Гуманитарный Центр», 2005. — 632 с.
11. Киселёв А. Г. К44 Теория и практика массовой информации: подготовка и создание медиатекста. — СПб.: Питер, 2011.
12. Липпман Уолтер. Общественное мнение/Пер. с англ. Т.В. Барчуновои Редакторы перевода К.А. Левинсон, К.В. Петренко. — М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2004. — 384 с.
13. Маркасов М.Ю. Теория и практика массовой информации: Учебно-методический комплекс. – Новосибирск: НГУЭУ, 2008.- 355 с.
14. Марков А.А., Молчанова О.И., Полякова Н.В. Теория и практика массовой информации. Учебник / под общ. ред. А.А. Маркова. – М.: ИНФРА-М, 2014.
15. Майерс Д. Социальная психология /Перев. с англ. — СПб.: Питер, 1997. — 688 с.
16. Мрочко Л.В. Теория и практика массовой информации: Учебное пособие. – М., 2006.
17. Мухина В. С. Возрастная психология: феноменология развития, детство, отрочество: Учебник для студ. вузов. - 4-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 1999. - 456 с.
18. Почепцов Г.Г. Пропаганда и контрпропаганда. Из-во Центр, 2004. – 256 с.
19. Цeнев В. Психология рекламы. М., 2003. – 95 с.
Статьи
20. Солдатова Е.Л. Возрастно-психологические особенности восприятия как критерий эффективности массовой коммуникации / Е.Л. Солдатова //Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика» - 2013, том 10, № 1. С. 33-38.
21. Феллоуз Эрвин У. «Пропаганда»: история слова // Политическая лингвистика / Гл. ред. А. П. Чудинов; ГОУ ВПО. П 50 «Урал. гос. пед. ун-т» – Екатеринбург, 2009. Вып. 3 (29). – С. 155-159.
Электронные ресурсы
22. Кара-Мурза, С.Г. Манипуляция сознанием. / С.Г. Кара – Мурза [Электронный ресурс] / персональный интернет-сайт Кара-Мурза С.Г. – Эл. Дан. М., [199-] – режим доступа: http://www.tuad.nsk.ru/~history/Author/Russ/K/KaraMurza/Articles/sozn/index.html (дата обращения: 02.03.2017)
23. Мельникова Т.С. Пропаганда как технология политического манипулирования // Власть. 2010. №8. URL: http://cyberleninka.ru/article/n/propaganda-kak-tehnologiya-politicheskogo-manipulirovaniya (дата обращения: 02.03.2017)

Вопрос-ответ:

Что такое массовая культура?

Массовая культура - это совокупность культурных явлений, доступных широкой аудитории и ориентированных на массовое потребление. Она включает в себя фильмы, музыку, телевидение, литературу, игры, спорт и другие сферы развлечений.

Какое место занимает массовая культура в современном обществе?

Массовая культура играет значительную роль в современном обществе. Она стала неотъемлемой частью повседневной жизни людей, формирует их вкусы, взгляды и ценности. Она также является мощным инструментом коммуникации и социализации, способствует созданию общей культурной базы и формированию общественных ценностей.

Какие источники информации существуют о массовой культуре?

О массовой культуре существует большое количество источников информации. Это могут быть научные исследования, статьи и книги ученых и экспертов в области культурологии, социологии и других related. Также массовая культура обсуждается в СМИ, включая журналы, газеты, радио, телевидение и Интернет. Важным источником информации являются и сами культурные произведения - фильмы, музыка, литература, которые отражают тенденции и характер массовой культуры.

Какие проблемы связаны с массовой культурой?

С массовой культурой связано несколько проблем. Одна из них - потеря индивидуальности и стандартизация вкусов и предпочтений. Массовая культура может создавать своеобразную "монополию" на культурные ориентиры и формирует стереотипы мышления. Еще одной проблемой является негативное влияние массовой культуры на общество, так как в ней могут присутствовать элементы насилия, аморальности и безответственности.

Что такое массовая культура?

Массовая культура - это форма культурного производства и потребления, которая ориентирована на широкую аудиторию и создается с использованием массовых средств коммуникации, таких как телевидение, радио, кино, пресса и интернет. Она характеризуется массовым производством и распространением культурных товаров, таких как кинофильмы, музыка, книги, журналы, изделия моды и прочее.

Какие источники я могу использовать для изучения массовой культуры?

Для изучения массовой культуры вы можете использовать различные источники, такие как книги, статьи, научные журналы, диссертации, а также интернет-ресурсы, включая электронные библиотеки и базы данных. Важно выбирать авторитетные источники, которые освещают различные аспекты массовой культуры, такие как история, социология, философия, психология и т. д.

Какое влияние оказывает массовая культура на современное общество?

Массовая культура оказывает значительное влияние на современное общество. Она формирует общественные ценности, стереотипы поведения, моду и тренды. Массовая культура также играет важную роль в коммерции, она стимулирует развитие экономики и создает новые рабочие места. Однако, она также вызывает обсуждения и критику, так как может способствовать потере индивидуальности и созданию потребительского общества.

Какие проблемы связаны с массовой культурой?

С массовой культурой связаны различные проблемы. Одна из основных проблем - это потеря индивидуальности. Массовая культура стандартизирует вкусы и предпочтения людей, создавая эффект "массовой культуры". Это может привести к потере культурного разнообразия и унификации общества. Другая проблема - это коммерциализация культуры. Массовая культура часто создается с целью прибыли, что может влиять на содержание и качество произведений. Также, массовая культура может вызывать социальные и этические проблемы, такие как нежелательные влияния на детей и подрыв традиционных ценностей.