Организация контроля знаний студентов посредством использования электронных учебников.
Заказать уникальный доклад- 22 страницы
- 2 + 2 источника
- Добавлена 10.12.2010
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
Требование простоты теста означает, что тест должен иметь все задания примерно одного уровня сложности, т.е. он не должен быть комплексным и состоять из заданий разного уровня сложности.
Однозначность определяют как одинаковость оценки качества теста разными экспертами. Для выполнения этого требования тест должен иметь эталон.
Требование надежности заключается в обеспечении устойчивости результатов многократного тестирования одного и того же испытуемого.
При реализации систем компьютерного тестирования необходимо придерживаться именно этих пяти требований к создаваемым тестам. Однако реализация описанных выше условий к тестам еще не означает того, что созданный комплекс будет отвечать всем требованиям, предъявляемым к системам тестирования.
Электронное учебное пособие (ЭУП) по предмету математический анализ по теме ²Кратный интеграл» разрабатывалось для использования студентами младших курсов. ЭУП содержит теорию, задания после каждой темы и в конце итоговый тест на 4 варианта.
Частичная апробация пособия проведена в школе в виде факультативных занятиях в 11 классе по данной теме. В результате апробации выявлено, что ЭУП позволяет изучить тему, а также диагностирует уровень знаний учащихся по дисциплине.
Литература
Горлушкина Н.Н. Педагогические программные средства. Учебное пособие. СПб, 2002. – 152с.
Потеев М.И. Введение в профессионально-педагогическую специальность. Учебное пособие. СПб., 1999. – 126 с
1.Горлушкина Н.Н. Педагогические программные средства. Учебное пособие. СПб, 2002. – 152с.
2.Потеев М.И. Введение в профессионально-педагогическую специальность. Учебное пособие. СПб., 1999. – 126 с
Вопрос-ответ:
Каким образом можно организовать контроль знаний студентов с использованием электронных учебников?
Для организации контроля знаний студентов с использованием электронных учебников можно использовать различные методы. Например, можно создать тесты или задания, которые студенты должны будут выполнить с помощью электронных учебников. Также можно использовать интерактивные упражнения или задачи, которые помогут проверить понимание материала.
Какие требования должны быть учтены при создании тестов с использованием электронных учебников?
При создании тестов с использованием электронных учебников важно учесть несколько требований. Во-первых, тест должен быть простым, то есть задания должны быть примерно одного уровня сложности. Во-вторых, тест должен быть однозначным, то есть одинаковость оценки качества теста должна быть у разных экспертов. Также важно иметь эталон для проверки выполнения заданий.
Как можно проверить понимание материала студентами с помощью электронных учебников?
Для проверки понимания материала студентами с использованием электронных учебников можно использовать различные методы. Например, можно предложить студентам интерактивные упражнения или задачи, которые они должны будут решить с помощью электронных учебников. Также можно создать тесты или задания, которые студенты должны будут выполнить с использованием электронных учебников.
Какие преимущества имеет организация контроля знаний студентов с использованием электронных учебников?
Организация контроля знаний студентов с использованием электронных учебников имеет несколько преимуществ. Во-первых, это удобство и доступность: студенты могут проходить контроль знаний в любое удобное для них время и место. Во-вторых, электронные учебники могут быть интерактивными и содержать разнообразные задания, что помогает ученикам лучше усвоить материал. Также организация контроля знаний с использованием электронных учебников позволяет автоматизировать процесс проверки и анализа результатов.
Как организовать контроль знаний студентов с помощью электронных учебников?
Контроль знаний студентов с помощью электронных учебников может быть организован путем создания тестовых заданий или опросов внутри электронного учебника. Студенты могут проходить тесты онлайн, ответы будут автоматически проверяться и оцениваться. Такой подход позволяет упростить процесс контроля знаний и сделать его более эффективным.
Какие требования должны быть при создании тестовых заданий?
При создании тестовых заданий важно учитывать несколько требований. Во-первых, задания должны быть простыми и иметь одинаковый уровень сложности. Нельзя создавать слишком сложные или слишком простые тесты, чтобы они были доступны для всех студентов. Во-вторых, задания должны быть однозначными, то есть одинаково понятными для всех экспертов, которые будут оценивать тест. Только так можно обеспечить объективную оценку знаний студентов.
Как электронные учебники помогают в контроле знаний?
Электронные учебники предоставляют возможность создавать интерактивные тесты и опросы, которые помогают в контроле знаний студентов. Студенты могут проходить тесты онлайн, а их ответы будут автоматически проверяться и оцениваться. Это упрощает процесс контроля и позволяет преподавателям получать результаты быстрее и эффективнее.
Какие преимущества у электронных учебников в сравнении с традиционными?
В сравнении с традиционными учебниками, электронные учебники имеют несколько преимуществ. Во-первых, они более интерактивны и позволяют создавать тесты и опросы, которые помогают контролировать знания студентов. Во-вторых, электронные учебники могут быть доступны через интернет, что упрощает их распространение и использование. Кроме того, они часто обновляются, что позволяет содержать актуальную информацию.
Какими качествами должен обладать хороший тест?
Хороший тест должен быть простым и однозначным. Он не должен быть слишком сложным или слишком простым, чтобы быть доступным для всех студентов. Кроме того, задания теста должны быть однозначными и понятными для всех экспертов, которые будут его оценивать. Только так можно обеспечить объективную оценку знаний студентов и упростить процесс контроля.