Социальные функции физической культуры

Физическая культура удовлетворяет социальные потребности человека в следующем:1) общение,2) игра,3) развлечения и др.Физическая культура оказывает определенное влияние на формирование человека как личности, на развитие общественных отношений.Результат деятельности в физической культуре выражается в следующем:1) физическая подготовленность,2) степень совершенства двигательных умений и навыков,3)эстетическое развитие,4) высокий уровень развития жизненных сил,5) нравственное развитие,6) спортивные достижения,7) интеллектуальное развитие.Физическая культура выполняет социальную функцию – воспитание всесторонне и гармонично развитой личности.Существует понятие - физическая культура личности, которая представляет собой достигнутый уровень физического совершенства человека, его личных качеств, степень использования им приобретенных в процессе занятий физическими упражнениями специальных знаний, умений, навыков, а также физических качеств в повседневной жизни.Физическую культуру личности характеризуют:1) интерес и мотивация к занятиям физическими упражнениями;2) состояние здоровья;3) систематические занятия физическими упражнениями8 для решения тех или иных задач физического самосовершенствования;4) объем специальных физкультурных знаний, которые дают возможность пользой применять их на практике;5) объем усвоенных двигательных умений и навыков; разносторонняя базовая физическая подготовленность;6) приобретение привычек здорового образа жизни;7) владение умениями проведения самостоятельных физкультурных занятий.Уровень развития физической культуры личности зависит от условий, которые создаваемых обществом для физического воспитания. Все компоненты физической культуры личности конкретны и при целенаправленном использовании приносят человеку пользу. Таким образом, физическая культура способствует целостному развитию личности.ЗАКЛЮЧЕНИЕВ ходе данной работы были рассмотрены социальные функции физической культуры.Были решены следующие задачи данной работы:1) Дано определение понятию «физическая культура»; 2) Описаны основные социальные функции физической культуры;3) Физическая культура рассмотрена как важный фактор в формировании культуры личности.Физическая культура и спорт - это самостоятельный вид деятельности человека, значение которого в развитии общества достаточно многообразно.В обобщенном виде, физическая культура - это важная часть культуры общества, - это совокупность достижений в создании и использовании специальных средств, методов и условий физического совершенствования человека.Основные показатели состояния физической культуры в обществе: уровень здоровья и физического развития людей; характер системы физического воспитания, развитие массового спорта; высшие спортивные достижения и др.В обществе физическая культура – это важнейшее средство воспитания человека, который гармонически сочетает в себе духовное богатство, физическое совершенство. Физическая культура - это часть общей культуры, без которой невозможно профессиональное становление и выход на новый уровень российских специалистов различных сфер. Физическое развитие человека на высоком уровне дает возможность не только полноценно развивать свои профессиональные навыки, но и вырастить здоровое поколение, а значит, и создавать счастливые семьи.Социальные функции физической культуры проявляются в разных сферах жизни общества: экономическая, социально-политическая, духовная.Основными социальными функциями физической культуры являются: создание материально-технической базы для укрепления здоровья, повышения работоспособности человека и устойчивости его организма по отношению к неблагоприятным факторам среды, что содействует повышению эффективности производственного труда; формирование общественных отношений, так как занятия физической культурой является развитием и проявлением общей социальной активности личности; воспитание нового человека, так как физическая культура оказывает влияние на формирование мировоззрения масс, нравственное, трудовое, эстетического и религиозного воспитания; физическая культура и спорт – средства укрепления мира, дружбы и сотрудничества между народами.Социальные функции физической культуры в общественном виде понимаются как способность удовлетворения средствами данного явления определённого рода потребностей.Физическая культура удовлетворяет социальные потребности человека в следующем:общение, игра, развлечения и др.Физическая культура выполняет важную социальную функцию – воспитание всесторонне и гармонично развитой личности.Уровень развития физической культуры личности зависит от условий, которые создаваемых обществом для физического воспитания. Все компоненты физической культуры личности конкретны и при целенаправленном использовании приносят человеку пользу. Таким образом, физическая культура способствует целостному развитию личности.СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ1.Батова Е. А. Возрождение комплекса ГТО в Российской системе физического воспитания // Наука-2020. 2017. №2. С. 255-259.2.Ваулин Е.Д.Социальные функции физической культуры и спорта / Е. Д. Ваулин // Россия молодая: материалы всероссийской научно-практ. конф. (18-21 апреля, 2017). Электронный ресурс. Режим доступа: http://science.kuzstu.ru/wp-content/Events/Conference/RM/2017/RM17/pages/Articles/0809003-.pdf3. Виленский М.Я. и др. Физическая культура. М.: Просвещение, 2014. - 239 с.4. Капленко О. М. Социальные функции физической культуры // Интерэкспо Гео-Сибирь. 2010. Электронный ресурс. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnye-funktsii-fizicheskoy-kultury (дата обращения: 20.02.2019).5. Козлова С. В., Бирюкова А. С., Вольский В. В. Социальные функции физической культуры и спорта // Молодой ученый. 2017. №22.С. 435-437.6. Курамшин, Ю.Ф. Комплекс ГТО в системе физического воспитания студентов: история создания и развития // Теория и практика физической культуры. 2016. № 7. С. 9-15.7. Лях В. И. Физическая культура. М.: Просвещение, 2014. - 237 с.8. Матвеев А.П. Физическая культура. М.: Просвещение, 2014. - 112 с.9. Никифоров С.В. Роль социальных функций физической культуры // Научный альманах. 2016. №4. С. 248-252. 10. Физическая культура / Под ред. В.И. Ильинича. М.: Гардарики, 2009. - 448 с.