Альтернативная стоимость получения высшего образования на очной форме обучения

Однако первое невозможно в силу физиологии человека, а второе – учеба на очном отделении вуза – является важнейшей инвестицией в будущее Ивана и тоже не может быть принесена в жертву. Таким образом, альтернативными издержками обучения в вузе на дневном отделении для Ивана является отказ от работы и неполучение той заработной платы, которую он мог бы получать, работая полный день по найму. Чтобы вычислить точную альтернативную стоимость обучения, необходимо посмотреть, какого размера заработную плату упускает Иван.Имея полное общее среднее образование и обладая коммуникабельностью, стрессоустойчивостью, активностью, но не имея высшего образования и профессиональных компетенций, Иван мог бы работать в наиболее популярных для его ровесников сферах, к которым относится торговля и общественное питание. Среднемесячная зарплата по РФ в 2018 году в различных видах деятельности показана на рисунке 2.Как видно из рисунка, по выбранным видам деятельности показатели следующие:Торговля оптовая и розничная – 35 025 рублей.Деятельность гостиниц и предприятий общественного питания – 26 053 рублей.Обе эти сферы подходят для Ивана и соответствуют его способностям и склонностям. Не зная точно, в какую из двух сфер устроился бы Иван, возьмем среднюю величины от этих двух показателей. Она составит:(35 025 + 26 053) / 2 = 30 539 рублей.За 12 месяцев работы заработанная сумма достигла бы:30 539 * 12 = 366 468 рублей.А за 4 года работы Иван заработал бы:366 468 * 4 = 1 465 872 рублей.Таким образом, мы получили, что альтернативные издержки получения образования в вузе для Ивана составляют 1 465 872 рублей за все время его обучения по программебакалавриата.Рисунок 2 – Среднемесячная заработная плата в 2018 годуИз проведенного анализа и расчетов можно сделать вывод, что, даже обучаясь за счет средств бюджета, студент и его семья несут альтернативные издержки, равные той суммарной заработной плате, которую студент получил бы, отказавшись от учебы и тратя свои временные и интеллектуальные ресурсы на работу полный рабочий день. Для рассмотренной семьи альтернативная стоимость обучения на дневном отделении вуза составила почти 1,5 млн. рублей.Список использованных источниковИстория экономики: учебник / Рос.эконом. унив. им. Г.В. Плеханова; под общ. ред. О.Д. Кузнецовой и И.Н. Шапкина. – 2-е изд., испр. и доп. – М: ИНФРА-М, 2016. – 288 с.Макконнелл, К.Р. Экономикс: принципы, проблемы и политика. В 2 т.: пер. с англ. / К.Р. Макконнелл, С.Л. Брю. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 1028 с.Новикова, Е.В. Экономическая теория. Конспект лекций / Е.В. Новикова, Н.П. Суптело, Т.Б. Фонина. – М.: МИЭМП, 2017. – 212 с.Нуреев, Р.М. Курс микроэкономики / Р.М. Нуреев. – М.: Норма, 2014. – 572 c.Райзберг, Б.А. Современный экономический словарь / Б.А. Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева. – 6-е изд., перераб. и доп. – М.: ИНФРА-М, 2017. – 512 с.Серяков, С.Г. Микроэкономика: учебник / С.Г. Серяков. – М.: Магистр: ИНФРА-М, 2016. – 416 с.Социально-экономическое положение России, 2018 год[Электронный ресурс] / Росстат. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 02.03.2019).