Школа научного управления: Ф. Тейлора Научный анализ факторов организации труда и определение методов достижения цели. «Наилучшие методы работы». Типология работников. Мотивация и
Заказать уникальный реферат- 1313 страниц
- 10 + 10 источников
- Добавлена 16.05.2021
- Содержание
- Часть работы
- Список литературы
- Вопросы/Ответы
1. Сущность понятия «мотивации» и ее виды 3
2. Выявление «сильных» стимулов в мотивации 6
Заключение 10
Список использованных источников 12
Признать значимость сотрудника можно различными способами:- похвала сотрудника- поощрение работы сотрудника - проведение конкурсов на звание лучшего сотрудника и др.Таким образом можно сделать вывод, что можно выделить множество «сильных» стимулов, но для каждого отдельного сотрудника он будет свой. В разные периоды жизни у сотрудника могут быть различные «сильные» стимулы, которые могут периодически изменяться. Самым общим «сильным» стимулом в мотивации каждого сотрудника может быть такой стимул, как признание его значимости.ЗаключениеПо результатам проделанной работы были получены следующие выводы:По результатам анализатеоретических источниковбыло выделенообщее определение мотивации: мотивация является сочетанием побудительной внешней и внутренней силы, которая направляет людей на достижение как личных целей, так и целей организации. Сущность понятия мотивации можно рассматривать с двух точек зрения:1. с точки зрения поведения сотрудника; 2. с точки зрения индивидуальных особенностей личностей. Мотивация с точки зрения поведения направлена на оказание воздействия на сотрудника при помощи различных методов мотивации:административных (например, в виде назначения на более высокую должность); экономических (в виде премиальной надбавки к заработной плате); социально-психологических (например, за счет улучшения социально-психологического климата в коллективе.С точки зрения индивидуально-психологических особенностей личности, мотивация является внутренним движущим фактором, побуждающим человека выполнять определенные действия.Было установлено, что мотивация подразделяется на внешнюю и внутреннюю, материальную и нематериальную.Было установлено, что только при грамотном сочетании различных видов и методов мотивации возможно повышение результативности организации и улучшение личной заинтересованности сотрудников в выполнении трудовых обязанностей.Были рассмотрены возможные «сильные» стимулы в мотивации персонала: создание организационной культуры, внедрение систем соучастия и кружков качества, улучшение условий труда, улучшение контроля за рабочими процессами.Было установлено, что можно выделить множество «сильных» стимулов, но для каждого отдельного сотрудника он будет свой. В разные периоды жизни у сотрудника могут быть различные «сильные» стимулы, которые могут периодически изменяться. Самым общим «сильным» стимулом в мотивации каждого сотрудника может быть такой стимул, как признание его значимости.Список использованных источников1.Архипова, Н. И. Управление персоналом. Введение в профессию : 2019-12-06 / Н. И. Архипова, С. В. Назайкинский, О. Л. Седова. — 2-е изд. (эл.). — Москва : РГГУ, 2019. — 132 с.2.Артеменко, С. И. Трудовой потенциал как фактор повышения производительности труда. Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал).№ 4 : сборник научных трудов / С. И. Артеменко. — Москва : Горная книга, 2018. — 16 с.3.Блинов А.О., Василевская О.В. Искусство управления персона-лом: Учебное пособие для экономических колледжей и вузов. - М.: ГЕЛАН, 2015.-345с.4.Воронина, А. В. Управление персоналом : учебное пособие / А. В. Воронина, О. Г. Сорокина, А. В. Охотников ; под редакцией А. В. Ворониной. — 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов-на-Дону : РГУПС, 2019. — 259 с.5.Десслер, Г. Управление персоналом / Г. Десслер ; перевод с английского Д. П. Коньковой. — 4-е изд. — Москва : Лаборатория знаний, 2020. — 802 с.6.Егоршин, А. П. Основы управления персоналом : учебное пособие для вузов / А. П. Егоршин. - 2-е изд., доп. и перераб. - Нижний Новгород : НИЭМ, 2018. - 296 с.7.Кибанов А.Я., Дуракова И. Управление персоналом организации. Стратегия, маркетинг, интернационализация. Учебное пособие - 4-е изд., доп. и перераб. - М.ИНФРА-М, 2014. - 304с.8.Тебекин, А. В. Управление персоналом : учебник / А. В. Тебекин. — Москва : , 2014. — 624 с.9.Управление персоналом : учебник / К. В. Воденко, С. И. Самыгин, К. Г. Абазиева [и др.] ; под редакцией К. В. Воденко. — 2-е изд. — Москва : Дашков и К, 2019. — 374 с.10.Щелкунова, С. А. Основы управления персоналом : учебное пособие / С. А. Щелкунова, М. С. Бокова. — Самара :СамГУПС, 2018. — 116 с.
2. Артеменко, С. И. Трудовой потенциал как фактор повышения производительности труда. Горный информационно-аналитический бюллетень (научно-технический журнал).№ 4 : сборник научных трудов / С. И. Артеменко. — Москва : Горная книга, 2018. — 16 с.
3. Блинов А.О., Василевская О.В. Искусство управления персона-лом: Учебное пособие для экономических колледжей и вузов. - М.: ГЕЛАН, 2015.-345с.
4. Воронина, А. В. Управление персоналом : учебное пособие / А. В. Воронина, О. Г. Сорокина, А. В. Охотников ; под редакцией А. В. Ворониной. — 2-е изд., перераб. и доп. — Ростов-на-Дону : РГУПС, 2019. — 259 с.
5. Десслер, Г. Управление персоналом / Г. Десслер ; перевод с английского Д. П. Коньковой. — 4-е изд. — Москва : Лаборатория знаний, 2020. — 802 с.
6. Егоршин, А. П. Основы управления персоналом : учебное пособие для вузов / А. П. Егоршин. - 2-е изд., доп. и перераб. - Нижний Новгород : НИЭМ, 2018. - 296 с.
7. Кибанов А.Я., Дуракова И. Управление персоналом организации. Стратегия, маркетинг, интернационализация. Учебное пособие - 4-е изд., доп. и перераб. - М.ИНФРА-М, 2014. - 304с.
8. Тебекин, А. В. Управление персоналом : учебник / А. В. Тебекин. — Москва : , 2014. — 624 с.
9. Управление персоналом : учебник / К. В. Воденко, С. И. Самыгин, К. Г. Абазиева [и др.] ; под редакцией К. В. Воденко. — 2-е изд. — Москва : Дашков и К, 2019. — 374 с.
10. Щелкунова, С. А. Основы управления персоналом : учебное пособие / С. А. Щелкунова, М. С. Бокова. — Самара : СамГУПС, 2018. — 116 с.
Вопрос-ответ:
Какова сущность понятия мотивации и какие виды мотивации существуют?
Сущность понятия мотивации заключается в внутренней или внешней силе, которая побуждает человека к определенному действию или достижению цели. Существует несколько видов мотивации, включая внутреннюю и внешнюю мотивацию. Внутренняя мотивация основывается на внутренних факторах, таких как удовлетворение потребностей, стремление к достижению, интерес к задаче и т. д. Внешняя мотивация, с другой стороны, основывается на внешних стимулах, таких как похвала, вознаграждение, привилегии и т. д.
Какие методы можно использовать для выявления сильных стимулов в мотивации?
Для выявления сильных стимулов в мотивации можно использовать различные методы. Один из них - проведение анкетирования или опросов, чтобы узнать, что именно мотивирует конкретного сотрудника. Важно задавать вопросы, которые помогут понять, какие факторы играют ключевую роль в мотивации, например, какие задачи приносят больше удовлетворения, какие вознаграждения или поощрения оказывают наибольшее влияние. Кроме того, можно провести наблюдение и анализировать поведение и результаты работы сотрудников, чтобы выявить, какие факторы стимулируют их эффективность и продуктивность.
Какую роль играют методы работы в достижении целей?
Методы работы играют важную роль в достижении целей, поскольку они определяют способы, техники и стратегии, которые применяются для выполнения задач и достижения конкретных результатов. Найдя наилучшие методы работы, можно повысить эффективность, производительность и качество работы. Это может включать правильное распределение задач, оптимизацию рабочих процессов, использование специальных инструментов или технологий, а также обучение и развитие сотрудников.
Что такое школа научного управления Ф. Тейлора?
Школа научного управления Ф. Тейлора - это одно из направлений в области управления, основанное на идеях Фредерика Тейлора, который разработал принципы научного подхода к организации труда.
Какие методы достижения цели используются в школе научного управления Ф. Тейлора?
В школе научного управления Ф. Тейлора используются методы научного анализа факторов организации труда с целью определения наилучших методов работы, которые позволяют достичь установленных целей.
Что такое мотивация и какие виды мотивации существуют?
Мотивация - это внутренняя или внешняя сила, которая побуждает человека к действиям, направленным на достижение целей. Существует несколько видов мотивации: денежная мотивация, социальная мотивация, профессиональная мотивация и др.
Какие методы могут быть использованы для выявления сильных стимулов в мотивации?
Для выявления сильных стимулов в мотивации можно использовать различные методы, такие как проведение опросов или интервью с сотрудниками, наблюдение за их поведением, анализ результатов работы. Это позволяет определить, что именно мотивирует сотрудников и какие факторы являются наиболее важными для них.
Как можно признать значимость сотрудника в школе научного управления Ф. Тейлора?
Признание значимости сотрудника в школе научного управления Ф. Тейлора можно осуществить различными способами, такими как похвала сотрудника за высокие достижения, поощрение его работы в виде премий или повышения, проведение конкурсов на звание лучшего сотрудника и другие мотивационные мероприятия.
Какие методы работы предлагает школа научного управления Ф. Тейлора?
Школа научного управления Ф. Тейлора предлагает методы научного анализа факторов организации труда и определение наилучших методов достижения цели. Она основывается на исследовании и оптимизации рабочих процессов, создании стандартов и рациональной организации труда.
Что такое мотивация и какие ее виды существуют?
Мотивация - это совокупность факторов, способных побудить человека к определенным действиям или достижению цели. Она может быть внутренней (самоактуализация, признание, рост) и внешней (деньги, поощрения, статус). Также мотивацию можно разделить на материальную и нематериальную.
Как выявить сильные стимулы в мотивации?
Для выявления сильных стимулов в мотивации необходимо провести анализ предпочтений и потребностей сотрудников, использовать методы опросов, наблюдения и анализа результатов работы. Также можно проводить индивидуальные беседы с сотрудниками и обсуждать их мотивационные факторы и цели.