Значение эффективной межкультурной коммуникации для современного общества;

По мнению ряда исследователей, межкультурная компетентность представляет собой способность к формированию индивидов в себе другой культурной идентичности, что подразумевает знание ценностей, языка, норм, традиций поведения, принятых в другом культурном обществе. С одной стороны, в процессе коммуникации происходит усвоение адекватных знаний о другой культуре, что способствуетпреодолению культурного и языковогобарьеров. С другой стороны, это заключает в себе потенциальную угрозуаккультуризации, то есть отказу и утрате родной культурной традиции. В современной науке аккультурацию рассматривают в нескольких аспектах: психологическом, языковом, социокультурном и др. В психологическом аспекте, аккультурация представляет собой достижение психологической удовлетворённости в рамках иной культуры. В социокультурном аспекте, аккультурация подразумевает способность свободно ориентироваться в новой культуре, решать повседневные проблемы жизнедеятельности. Также в социокультурном аспекте можно выделить тенденцию доминирования культурных традиций той или иной страны в общекультурном поле. Это проявляется в том, что отдельные национальные явления могут вытесняться более популярными международными культурными явлениями или культурными явлениями другой страны. В языковом аспекте, выражением аккультуризацииявляются такие феномены, как«варваризация» и «вестернизация» русского языка, то есть неоправданное употребление англицизмов (таких как «гаджет», «дистрибьютор», «тьютор», «офшорный», и т.д.).В ходе осуществления межкультурного взаимодействия индивиды стремятся к взаимопониманию посредством достижения компромисса между собственными культурными ценностями икультурными ценностями другого индивида. Определяющим фактором здесь является готовность признать взаимодействующими субъектами друг друга равноправнымисторонамиобщения, отношения между которыми должны основываться на принципах уважения, доброжелательности, доверия, равенства и свободы выбора.ЗаключениеВ данной работе было рассмотрено понятие межкультурной коммуникации, а также определено ее значение для современного общества.На основании проведенного исследования можно сделать следующие выводы.Специфику межкультурной коммуникации детерминирует следующий спектр характеристик: открытость и готовность к познанию другой культуры, способность к восприятию и признанию межкультурных различий; психологическая установка на социальное взаимодействие с представителями иной культуры; умение преодолевать социальные, культурные, этнические стереотипы; усвоение арсенала коммуникативных средств и их корректное использование в зависимости от актуальной ситуации общения; следование нормам этикета в процессе коммуникации.Эффективность межкультурной коммуникации зависит от уровня межкультурной компетентности индивида, которая, в свою очередь, представляет интегративное качество личности, воплощающееся в синтезеполикультурных навыков, умений, ценностей, поликультурных социальных норм и образцов поведения, являющихся необходимым условием для жизнедеятельности в поликультурном обществе, в том числе,способности выполнять свои профессиональные задачи в ходе позитивного взаимодействия с представителями иных культур. Наиболее эффективнойстратегиейвыработки межкультурной компетентности признается интеграция – сохранение своей культурной идентичности одновременно с освоением культур других народов.Результатом выработки межкультурной компетентностистановится установка на восприятие мультикультурной совместимости как естественного условия жизни.С учетом процессов глобализации и культурной диффузии, способность к межкультурной коммуникации становится одним из важнейших социальных навыков и условием результативной жизнедеятельности в социуме.Список использованной литературыГерман Н. Ф. Оппозиция «свое – чужое» и проблемы взаимопонимания в межкультурном диалоге / Н.Ф. Герман // Вестник культуры и искусств. – 2012. - № 4(32). – С. 45-49.Новикова О. С. Межкультурная компетентность в глобализирующемсямире / О.С. Новикова // Философия и космология. – 2009. - № 1(7). – С.205-213.Садохин А. П. Компетентностный подход в диалоге культур: сущность и базовые показатели / А. П. Садохин // Межкультурный и межрелигиозный диалог в целях устойчивого развития. Материалы международной конференции. – Москва : Изд-во РАГС, 2008. – С. 251-255.Садохин А. П. Межкультурная компетентность: понятия, структура, пути формирования / А. П. Садохин // Журнал социологии и социальной антропологии. – 2007. - № 1. – С. 125-136.Скнарина И. И., Беляева Н. А. Роль межкультурной компетентности в преодолении языкового и культурного барьеров / И.И. Скнарина, Н.А. Беляева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2016. - № 10(64). – С. 203-205.Хаджиев С. М., Нюдюрмагомедов А. Н. Культурные различия как основа поликультурного воспитания / С.М. Хаджиев, А.Н. Нюдюрмагомедов // Международный научно-исследовательский журнал. – 2017. - № 4(58). – С. 67-70.