План:Введение;1.Особенности развития детей старшего дошкольного возраста;2.Задачи и содержание нравственного воспитания старших дошкольников;3.Особенности организации совместного образа жизни старших дошкольников;Заключение;Список используемой литературы

Воспитание культуры у детей старшего дошкольного возраста

Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО "Омский государственный педагогический университет"

Кафедра английского языка и литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ирина Леонидовна СТЕПАНОВА

 

 

КУРСЫ

 

ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТРАШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

 

 

студент заочного отделения факультета ПиПД

4 курс, 45 группа

специальность ДПП

 

 

 

Научный руководитель: c. p. n. доцент кафедры ПиПД Ракульцева Екатерина Викторовна _____________    (подпись)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Омск 2009

СОДЕРЖАНИЕ

Введение...........................................................................................3

 

Глава I. Исследование проблем нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в работах психологов и педагогов

1. 1. Из истории изучения проблемы нравственного воспитания.....................5

1. 2. Понятие культуры поведения детей дошкольного возраста....................8

1.3. Анализ программ по организации нравственного воспитания и формированию культуры поведения........................................................10

1. 4. Методика нравственного воспитания, культуры поведения

у старших дошкольников.....................................................................12

Выводы по главе I

 

Глава II. Эмпирические исследования культуры поведения у детей дошкольного возраста

2. 1. Организация и методы исследования воспитания культуры поведения у детей дошкольного возраста ....................................................18

2.2.   Обработка и анализ полученных результатов ....................................20

Выводы по главе II

 

Заключение.......................................................................................23

Список используемой литературы.......................................................25

Приложение....................................................................................27