1). Все сноски должны соответствовать книгам. 2). Оригинальность по Антиплагиату не менее 80%. 3). 3 глава из Международного Частного Права со сносками на статьи.

Правовое регулирование, основания, порядок и последствия лишения родительских прав в российской Федерации,

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ, СТАТИСТИКИ И ИНФОРМАТИКИ (МЭСИ)
Институт права и гуманитарного образования

Специальность ______________

диссертация

На тему Правовое регулирование, основания, порядок и последствия лишения родительских прав в российской Федерации

Студент Варварина Светлана Евгеньевна _____________

Руководитель Стражников Валерий Павлович _____________

Референт Уваров Александр Валентинович _____________

Заведующий кафедрой_____________________ _____________

МОСКВА 2006

Содержание

Введение	3
Глава 1 Правовое регулирование лишения родительских прав	7
1.1 Основания для лишения родительских прав	7
1.2 Порядок лишения родительских прав	21
Глава 2 Правовые последствия лишения родительских прав	34
2.1 Последствия лишения родительских прав	34
2.2 Исполнение судебного решения о лишении родительских прав	41
2.3 Восстановление в родительских правах	47
Глава 3 Правовое регулирование ограничения родительских прав	53
3.1 Порядок ограничения родительских прав	53
3.2 Правовые последствия ограничения родительских прав	60
Вывод	68
Список используемых источников	71

Введение

в нынешней ситуации ребенка, как в семье, так и за ее пределами проистекает из беззащитности, вызванной полной или частичной физической, психической и социальной незрелости. Природа мать предназначена роль защитника своих детей. Юридически, такой интерпретации роль выглядит как формула, согласно которой "обеспечение, защита прав и интересов детей возлагается на их родителей". Что понимается под интересами детей? И это, прежде всего надлежащие семейное воспитание, тот стержень, на котором основывается формирование здоровой во всех отношениях личности. В понятие "надлежащие семейное воспитание" вкладывается сохранение и развитие физического, психического здоровья ребенка, передача ему своего жизненного опыта, знаний, навыков, создание нормальных материально-бытовых условий его жизни.