ПОД ЗАПРОС! Средства разработки СУБД: MS SQL Server 2008. Среда разработки приложения: на выбор студента. Задание Требуется разработать информационную систему для автоматизации учета получения и выдачи книг в библиотеке. Система должна предусматривать режимы ведения системного каталога, отражающего перечень областей знаний, по которым имеются книги в библиотеке. Внутри библиотеки области знаний в систематическом каталоге могут иметь уникальный внутренний номер и полное наименование. Каждая книга может содержать сведения из нескольких областей знаний. Каждая книга в библиотеке может присутствовать в нескольких экземплярах. Каждая книга, хранящаяся в библиотеке, характеризуется следующими параметрами:  уникальный шифр;  название;  фамилии авторов (могут отсутствовать);  место издания (город);  издательство;  год издания;  количество страниц;  стоимость книги;  количество экземпляров книги в библиотеке. Книги могут иметь одинаковые названия, но они различаются по своему уникальному шифру (ISBN). В библиотеке ведется картотека читателей. Каждому читателю присваивается уникальный номер читательского билета. На каждого читателя в картотеку заносятся следующие сведения:  фамилия, имя, отчество;  домашний адрес;  телефон (будем считать, что у нас два телефона - рабочий и домашний);  дата рождения. Каждая книга в библиотеке может присутствовать в нескольких экземплярах. Каждый экземпляр имеет следующие характеристики:  уникальный инвентарный номер;  шифр книги, который совпадает с уникальным шифром из описания книг;  место размещения в библиотеке. В случае выдачи экземпляра книги читателю в библиотеке хранится специальный вкладыш, в котором должны быть записаны следующие сведения:  номер билета читателя, который взял книгу;  дата выдачи книги;  предполагаемая дата возврата. Предусмотреть следующие ограничения на информацию в системе:  Книга может не иметь ни одного автора.  В библиотеке должны быть записаны читатели не моложе 17 лет.  В библиотеке присутствуют книги, изданные начиная с 1960 по текущий год.  Каждый читатель может держать на руках не более 5 книг.  Читатель не должен одновременно держать более одного экземпляра книги одного названия.  Каждый читатель при регистрации в библиотеке должен дать телефон для связи: он может быть рабочим или домашним.  Каждая область знаний может содержать ссылки на множество книг, но каждая книга может относиться к различным областям знаний. При работе с системой библиотекарь должен иметь возможность решать следующие задачи:  Принимать новые книги и регистрировать их в библиотеке;  Относить книги к одной или к нескольким областям знаний;  Проводить каталогизацию книг, то есть назначение новых инвентарных номеров вновь принятым книгам, и, помещая их на полки библиотеки, запоминать место размещения каждого экземпляра;  Проводить дополнительную каталогизацию, если поступило несколько экземпляров книги, которая уже есть в библиотеке, при этом информация о книге в предметный каталог не вносится, а каждому новому экземпляру присваивается новый инвентарный номер и для него определяется место на полке библиотеки;  Проводить списание старых и не пользующихся спросом книг;  Вести учет выданных книг читателям, при этом предполагается два режима работы: выдача книг читателю и прием от него возвращаемых им книг обратно в библиотеку. При выдаче книг фиксируется, когда и какой экземпляр книги был выдан данному читателю и к какому сроку читатель должен вернуть этот экземпляр книги. При выдаче книг наличие свободного экземпляра и его конкретный номер могут определяться по заданному уникальному шифру книги или инвентарный номер может быть известен заранее. При приеме книги, возвращаемой читателем, проверяется соответствие возвращаемого инвентарного номера книги выданному инвентарному номеру, фиксируется дата возврата книги и она ставится на свое старое место на полку библиотеки.  Проводить списание утерянных читателем книг по специальному акту списания или замены, подписанному администрацией библиотеки.  Проводить закрытие абонемента читателя, то есть уничтожение данных о нем, если читатель хочет выписаться из библиотеки и не является ее должником, то есть за ним не числится ни одной библиотечной книги. Каждый библиотекарь должен осуществлять вход в информационную систему под уникальной учетной записью, защищенную паролем. Объяснения, как все работает, тоже пожалуйста) Если будет выполнено в срок, все точно и правильно, хотелось бы дальше работать вместе. Есть еще лабы.

Библиотека: возникновение и развитие. Основные современные концепции библиотеки

Введение

Библиотека, культурно-просветительное и научно-вспомогательное учреждение, организующее общественное задания. Библиотеки занимаются сбором, хранением и выдачей читателям произведений печати, а также информационно-библиографической работы. В самом широком смысле библиотека-это память человечества, и наиболее доступных учреждений культуры для всех категорий населения. Таким образом, тема контрольной работы актуальна, имеет большое практическое значение.

Объектом исследования является библиотека.

Предметом исследования является возникновение и развитие библиотек основные современные концепции библиотеки.

Цель работы: определение места и роли библиотеки в развитии цивилизации и культурного развития общества.

На пути к поставленной цели были поставлены следующие задачи:

-выбор, анализ и оценка литературных источников;

-фотографии, понятий, которые отражают особенности развития библиотек;

-формирование выводов, заключения, библиографии.

При изучении проблемы были использованы следующие методы: наблюдение, понимание, обобщение, сравнение. Работа базировалась на трудах: Горбачевский Б. «Люди, книги, библиотеки»; Егоров А. «Библиотека города Александрии - восьмое чудо света» (Новая библиотека, 2001, № 3); Тупчиенко-Кадырова Л. Ток «Информатизация библиотеки: пути преобразования» (Библиотекарь, 2003, №1); «Региональные библиотеки России в зеркале цифр и информации, 1998» и др.

Структура контрольной работы состоит из введения, трех разделов, четырех подразделов.

всемирная история библиотек представлен в примере Александрийской библиотеки, история библиотек России, на примере Екатерининской библиотеки.

Современные концепции библиотеки, разработанные с учетом особенностей развития российских библиотек.

Третий раздел посвящен БГУНБ и ЦБС, Губкина, в качестве типичных представителей современных муниципальных библиотек.

Таким образом, проблема развития библиотек, основные современные концепции библиотеки, рассмотрены на основе исторического опыта, теории и практики современного библиотековедения.