Сравнительно-сопоставительная характеристика отечественных и зарубежных учебно-методических комплектов (на среднем этапе обучения)

Выпускной квалификационной работы

Специальность: филология.

СОДЕРЖАНИЕ

СОДЕРЖАНИЕ............................................................................................................................................................................... 2

ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................................................................................................... 3

ГЛАВА I. Учебно-методический комплект и учебник как основное звено системы обучения . 8

1.1. Учебно-методический комплект и учебник как основное звено системы обучения 8

1.2. Функции учебника в процессе обучения ......................................................................................... 14

1.3. Структура и содержание учебника ........................................................................................................ 19

ГЛАВА II. &';Сравнительный анализ отечественных УМК : &';L ' oiseau bleu-3&'; авторов.- Н.И.Селивановой, А. Ю. Шашуриной и учебника &';Le francais -4&'; авторов А. П. Шапко и В. А. Слободчикова. 21

2.1.  Содержание учебника &';L ' oiseau bleu-3&';.............................................................................................. 21

2.2. Схема учебник &';L ' oiseau bleu – 3 &';.......................................................................................................... 27

2.3. Содержание УМК &';Le francais&';.................................................................................................................... 30

2.3.1. Сравнительная характеристика учебников &';Le francais&'; Шапко А. П. и Слободчикова В. А., 1989 и &';Le francais -4 &'; Слободчикова В. А. 1998..................................................................................................................................... 30