Необходимо построить трапеции на основание заданных параметров,провести анализ построения и обосновать это построение

Решение интеграла методом трапеций

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ федерации

Брянский государственный технический университет

КАФЕДРА &';Динамика и прочность машин&';

Отчет по учебной практике

Руководитель доцент, c. t. n. Алдюхов В. А.

Арт. старший преподаватель. Башмаков A. G.

Студент гр.11-М. Эйхельберг I. V.

Брянск 2012

Содержание отчета

 

Индивидуальное задание

Введение

Теоретическая часть

Код программы

Результат программы

Проверка в среде Mathcad

Ошибка вычислений, в зависимости от количества сегментов

Список используемой литературы

Индивидуальное задание

Написать программу, вычисляющую определенный интеграл методом трапеций.

Введение

Студенты первого курса, обучающиеся по направлению подготовки &';Прикладная механика&'; профиль &';Динамика и прочность машин, приборов и аппаратуры&'; подготовки бакалавров, проходят обучение, практику, которая является обязательной частью ФГОС и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку учащихся.

Основной целью учебной практики является ознакомление студентов с основными видами и задачами будущей профессиональной деятельности. В частности, дидактической направлено на достижение следующих целей:

получение информации об основных видах и методах организации профессиональной деятельности специалистов, обученных в направлении &';Прикладная механика&';;

подготовка студентов к последующему осознанному изучению профессиональных, в том числе профильных дисциплин;

закрепление теоретических и практических знаний, полученных при теоретическом обучении, а также их применение на практике;

получение навыков в разработке программ, их отладки и тестирования;

проведение платежей и получение опыта первоначальное написание отчета по результатам проведенной практической работы в период практики;

подготовка студентов к последующему осознанному изучению профессиональных, в том числе профильных дисциплин.

Идея численного интегрирования предельно проста и вытекает из геометрического смысла определенного интеграла - значение определенного интеграла численно равна площади криволинейной трапеции, ограниченной графиком функции