Самостоятельная работа: Servicecall: научить студентов анализировать литературу и на основе анализа вариантов дизайна для обучения.Задачи: 1) изучить лекционный материал и дополнительную литературу, была изучена теме2) определить условия игры "Зарница" в возрасте 17-18 в. 3) сделать основные этапы "Флэш" человек, В. 17-18, разного социального статуса.(Когда поток лекции, вы должны выяснить, где других источников (Google поможет), что современная игра "Зарница". Необходимо разработать контент этой игры во время правления Петра 1 (армия, дворяне или масс-выбрать только одну категорию), инструменты года!Эта оценка должна учитывать содержание, задачи темы исследования, ряд тестов и соответствие данных о работа, социальный статус гражданина, творчество при выполнении заданий.Пример:игра "Зарница" правление Петра 1. участники массового✓ делятся на 2 равные команды;✓ место - сельской местности, включая поля, леса или лесистой местности с оврагами, реками и ручьями.Содержание:1. Выступление команды (символов);2. Сверла;3. Полоса препятствий (скалолазание ущелья, переходы, шаткие мосты, журналы);4. Первой помощи;5. Производитель шапки (льняные мешки с порохом);6. Переместите стойку (специализируется на двухколесной тележки) в пределах определенного расстояния, скорости;7. Разжигая костер;8. Проживание;9. Dubelin лодках-катерах;10. Огнестрельное оружие репа;11. Военная песня.