Объём - 60-70 страниц. Минимум 55% оригинальности. СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА РИТМА МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ 1.1. Определение содержания понятия «чувство ритма» 1.2. Особенности развития чувства ритма детей в младшем школьном возрасте 1.3. Возможности уроков музыки в развитии чувства ритма младших школьников Выводы по главе 1 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ЧУВСТВА РИТМА У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ 2.1. Определение уровней развития чувства ритма у младших школьников 2.2. Рекомендаций по развитию чувства ритма у младших школьников на уроках музыки Выводы по главе 2 ЗАКЛЮЧЕНИЕ