В 1 главе необходимо описать что такое ууд и как они формируются на уроках физики ( в прикрепленной курсовой это есть) Во 2 главе необходимо описать какие контрольно-диагностические материалы бывают, и как то связать их с ууд.. пока это все.. так же нужно выбрать одну из форм контрольно-диагностического материала для формирования ууд, например тест, и на его основе проработать тесты на весь курс физики (для каждой темы) для 7 класса.

Методика обучения использование интернет-ресурсов для формирования познавательных УУД на уроках информатики в 7 классе

МЕТОД ОБУЧЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ДЛЯ формирования ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В 7 КЛАССЕ

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И психолого-педагогические АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УУД В ПРОЦЕССЕ обучения С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ

1.1 Понятие УУД. Возможности развития

1.2 Использование Интернет-ресурсов в образовании

1.3 Понятие и особенности образовательного Интернет-ресурса

.4 Использование Интернет-ресурсов в образовательной практике

1.5 Характерные психолого-педагогические особенности учащихся 7 класса

ГЛАВА II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ применения ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В 7 КЛАССЕ

2.1 Методические рекомендации по использованию Интернет-ресурсов при изучении содержания линии «Информация и информационные процессы» на уроках информатики в 7 классе как средство формирования познавательных УУД

2.2 Результаты опытно-экспериментальной проверки

ВЫВОД

СПИСОК литературы

ВВЕДЕНИЕ

Современное общество, в качестве выпускник школы хочет видеть мобильный, гибкий, людей, способных быстро обучаться, готовых на несколько переучиванию в течение их жизни. Это является основной причиной всякого рода реформы государственной политики в сфере образования: требования к выпускникам школы меняется. Общество нуждается в образованных, независимых людей, готовых контролировать совершаемые действия, принимать решения в ситуации выбора, рассчитать возможные последствия этих решений, инициативность, коммуникации.

Федерального государственного образования стандарта - это не что иное, как средство передачи общественного государственного заказа школе. В нем четко приоритетных для образовательных целей: гармоничное развитие личности, воспитание трудолюбия, взаимного уважения, патриотизма, ответственности, бережного отношения к природе и окружающей среде.

Одной из наиболее важных задач современного образования, заявленная Федеральным государственным стандартом - формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД), обеспечивающих школьникам умение учиться, саморазвиваться и совершенствоваться. Качество усвоения знаний в соответствии со стандартами образования определяется разнообразием видов универсальных учебных действий, освоенных обучающимся.