интервал 1,5.сноски внизу,нумерация страниц посередине в верху.содержание.список литературы.две главы с подпунктами.практическая часть.

Эстетическом воспитании дошкольников на современном этапе,

Тема:

"Эстетическое воспитание дошкольников на современном этапе"

Содержание

1. Введение

2. Значение и задачи воспитания эстетической дошкольников

2.1 Развитие эстетического восприятия, чувства и представлений детей

2.2 Задачи и методы эстетического воспитания

3. Развитие художественных и творческих способностей детей

4. Формирование основ эстетического вкуса

5. Условия и средства эстетического воспитания

6. Формы организации эстетического воспитания

7. Вывод

8. Литература

 

1. Введение

воспитание Эстетическое - это целенаправленный, систематический процесс воздействия на личность ребенка с целью развития у него способности видеть красоту окружающего мира, искусства и создавать ее. Он начинается с первых лет жизни детей.

Эстетическое воспитание - понятие очень широкое. Она включает в себя воспитание эстетического отношения к природе, труду, общественной жизни, повседневной жизни, искусству. Однако познание искусства настолько многогранно и своеобразно, что выделяется из общей системы эстетического воспитания как особая его часть. Воспитание детей средствами искусства составляет предмет художественного воспитания.

Знакомство с красотой в жизни и искусстве не только воспитывает ум и чувство ребенка, но и способствует развитию воображения и фантазии.

В процессе осуществления эстетического воспитания необходимо решить следующие задачи: систематически развивать эстетическое восприятие, эстетические чувства и представления детей, их художественно-творческие способности, формировать основы эстетического вкуса.

Эстетическое воспитание является наиболее важной частью образования ребенка. Оно способствует обогащению чувственного опыта, эмоциональной сферы личности, влияет на познание нравственной стороны действительности (известно, что для дошкольника понятия "красивый" и "добрый" почти идентичны), повышает и познавательную активность, даже влияет на физическое развитие. Результат эстетического воспитания эстетическое развитие.

Важно, чтобы работа воспитателя строилась на научной основе и проводилась по определенной программе, учитывающей современный уровень развития различных видов искусства, с соблюдением принципа постепенности, последовательного усложнения требований, дифференцированного подхода к знаниям и навыки детей разного возраста.