вот пример, только у меня дети с ЗПР будут, напишите цену, и вот каждое потом чтоб было расписано допустим Псих. просвещение -1.памятка для подростков "как избежать конфликтов с родителями" чтоб все красочно с картинками было

Психолого-педагогическая практика в школе

План урока по психологии

Элемент: Психология

Раздел: Социальная психология

Изучаемая тема: Общение

Тема урока: невербальное общение

Цели: 1. Познакомить учащихся с понятием "Невербальное общение".

2. Познакомить учащихся с) методы и способы передачи информации

3. Повышение психологической грамотности учащихся.

Тип урока: Урок формирования новых знаний

Метод обучения: Рассказ-опрос

Ход урока

1. Организационная часть – 5 минут.

2. Узловые вопросы изложения материала 20 минут.

3. Закрепление изученного материала – 10 минут.

4. Итоги урока – 10 минут.

Содержание

1.   Введение

2.   Типы связи

3.   Влияние общения на развитие человека

4.   Функции коммуникации

5.   Понятие невербального общения

6.   Формы невербального общения

7.   Обратной связи в коммуникации

Урок

Введение

принимая во внимание образ жизни человека, было замечено, что в ней, наблюдается 2 типа контактов:

1. Контакт с природой

2. Контакты, которые характеризуются тем, что несколько человек обмениваются информацией с помощью, которой можно повлиять на поведение и настроение другого человека. Эти контакты и называются социализации.

Следовательно, без общения невозможно взаимодействие человека с природой, друг с другом. Что еще раз говорит о важности общения (как вербального, так и невербального) в нашей жизни.

Типы связи

Общение может быть по-другому. Например, при общении с одноклассниками или друзьями, то вы ведете разговор легко и непринужденно на понятном вам языке (сленге). Это тип общения. Другой аспект, когда Вы общаетесь с учителями или родителями. Здесь необходимо соблюдать определенные правила поведения и строить предложения.

Помимо этого есть еще необходимые коммуникации.

Пример: Урок, разговоры в транспорте и др.

Желательно связи, когда разговор приносит удовлетворение или пользу.

Нейтральный общения это не мешает и не приносит результатов. Она существует, как необходимость.

Например: Достижения уроки.

Нежелательные связи.

Например: Третий лишний.

Влияние общения на развитие человека

Общение имеет огромное значение в развитии человеческой психики, но также влияет на культурное развитие человека. Через общение с развитыми людьми ребенок сам превращается в личность. Если бы дети были от рождения лишены общения с людьми, то никогда не стали бы цивилизованными культурно и нравственно развитых людей. Человек, до сих пор оставался бы полуживотным, лишь внешне напоминающим человека, чтобы не быть в нашей жизни такие факторы, как общение.