сделать максимум до 26.04.17 года. страниц должно быть не меньше 20, от 15- 20.

Обучение двигательным навыкам и навыкам на основе использования технологии личностно-ориентированного подхода в процессе обучения

Министерство образования Украины

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Курсы

Обучение двигательным навыкам и навыкам на основе использования технологии личностно-ориентированного подхода в процессе обучения

 

 

 

 

Одесса. 2010

Содержание

 

Введение

1. Особенности обучения двигательным навыкам и навыкам на основе использования технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе

1.1 и Двигательные навыки как предмет обучения в физическом воспитании

1.2 Использование технологии личностно-ориентированного физкультурного образования в учебном процессе при овладении двигательными умениями и навыками

2.Формирование знаний и методических умений школьников по организации самостоятельных форм занятий физическими упражнениями.

2.1 Двигатель, как школьников. Организация самостоятельных занятий

2.2 Дифференцированное воздействие знак физической и технической подготовки учащихся

Выводы

Список литературы

Приложения

 

 

Введение

На современном этапе развития нашего общества требуется воспитание нового человека, в котором органически сочетается бы духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство.

Под "физической совершенные" во-первых, понятно, идеальное здоровье, гармоничное физическое развитие, хорошо развитые двигательные функции, всесторонняя физическая подготовка. Из большого круга проблем, касающихся физического совершенствования мы хотим более внимательно рассмотреть вопрос о физической подготовленности в процессе возраста, развития учащихся.

Главная черта, характеризующая высокий уровень общей физической подготовки – это умение сознательно владеть движениями своего тела, достигая самых высоких результатов в кратчайшие сроки при наименьшей между силами.